从留恋幼儿园到向往小学校 丰台二幼做了啥

2018-06-12 15:28 千龙网

打印 放大 缩小

千龙网北京6月12日讯(记者 于淼)  6月8日上午,一群特别的“学生”——北京市丰台区丰台第二幼儿园大班的小朋友来到北京小学万年花城分校感受小学校园,体验作为一名小学生的学习生活,这是丰台二幼幼小衔接传统系列工作之一。

3

丰台二幼大班小朋友走进北京小学万年花城分校感受小学校园。图为小朋友参观学校校园。幼儿园供图

活动当天,在北京小学万年花城分校大哥哥、大姐姐的带领下,大班的小朋友走进图书馆、体育馆、社团活动教室……学校的每一个角落他们都不落下,孩子们还来到哥哥姐姐的班级,在小学老师的课堂模拟活动中,尝试举手回答问题、背诵简单唐诗。哥哥姐姐的耐心讲解、模拟课堂的尝试都让孩子们对小学的生活、学习有了初步认识。

2

丰台二幼大班小朋友走进北京小学万年花城分校感受小学校园。图为小朋友体验上课。幼儿园供图

“学校饭好吃嘛?有什么好玩的?小学生穿的衣服都是一样的吗?” 在北京小学万年花城分校一场特别的小记者问答上,丰台二幼小朋友将自己对于小学的疑问向小学生代表提出,孩子们对进入小学的顾虑和担忧都在这里被一一化解。

1

丰台二幼大班小朋友走进北京小学万年花城分校感受小学校园。图为小朋友提问。幼儿园供图

记者了解到,参观小学校园是丰台二幼大班小朋友幼儿园毕业前与小学校园的第一次亲密接触,这也是丰台二幼幼小衔接传统系列工作之一。此外,根据幼儿特点丰台二幼还提出“关注生命,立足生长,源于生活,富有生趣”的课程主张,将幼小衔接活动与幼儿的一日生活相结合。

“小小社团活动”、“自选课走班活动”、“书包的小秘密”、“我的十分钟计划”等幼小衔接主题活动都是丰台二幼为帮助孩子们做好幼小衔接而开展的工作。

在这里,老师们从儿童活动方式、教学方式、生活节奏上实施“多维度”策略和“多主体”合作,开展入学教育、参观小学、体验课间十分钟、小组式合作化学习、学习制定活动计划、社团活动、走班教学等多种教学内容,以引导儿童完成从被呵护到自我独立的精神成长,从生活到学习的跨越。

丰台二幼园长游向红认为,儿童从幼儿园到小学,是一座需要去攀登的高峰,幼儿园有责任为孩子们做好攀越高峰的准备,幼儿园要将这种外在环境改变带给孩子的挑战自然顺畅的分解,从能力和精神上为孩子们做好应对变化的准备,让他们有能力和勇气去面对未来未知的挑战。

记者看到,丰台二幼丰富多彩的“幼小衔接”主题活动缩短了孩子们适应新规则、新环境、新人际关系等的时间,让更多的孩子们在从幼儿园到小学的转化路上,走的更轻松、更自信。

责任编辑:闫莉青(QL0005)