千龙网北京7月4日讯 近日，王平中学组织全体初二学生走进了首都博物馆，丰富学生们的生活，拓展学生们的视野，学习和感受古都北京的悠久历史和深厚文化底蕴。
活动前，年级主任彭燕玺特意组织召开行前动员会，宣读了本次活动的方案、强调了此行的注意事项，并对同学们的文明礼仪、纪律规范提出了明确要求。
走进首都博物馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，好奇与探究的眼神四处停留。解说老师首先给同学们普及知识：介绍了首都博物馆的建筑风格、各个展厅的概况，并播放了纪录片《辉煌的北京》。通过这种形式，同学们对首都博物馆和北京的历史有一个整体的了解。在知识抢答环节，同学们踊跃举手、积极表现，不仅得到了博物馆小奖品，也赢得工作人员的夸赞。
随后重点安排了“京城旧事——老北京民俗展”的参观和讲解。讲解员老师分组布置任务，同学们带着任务去馆中寻找答案，然后进行小组汇报，讲解员老师进行补充介绍。在这个环节同学们都非常认真地观察每一件文物，认真阅读文物介绍，有时还向讲解老师请教，认真记录重点内容。通过同学们的汇报和讲解员老师的讲解，了解了清末和民国初年北京地区的民俗现象，感受到北京独具一格的万种风情，浓浓的京味和淳朴的风格，更加深刻地领悟这些民俗背后所蕴含的文化。
博物馆教育既是历史、文化、艺术的教育，也是规则、秩序、尊重的教育，经过两个多小时文明有序的参观学习过程，同学们完成了赏民俗，学传统，传文化的学习目标，展现了良好的文明素养和精神风貌，也认识到了历史的发展就是人类文明的发展，提升了人文情怀，激发和延续了对北京这座古老城市的兴趣与情感。
千龙网北京7月4日讯 近日，王平中学组织全体初二学生走进了首都博物馆，丰富学生们的生活，拓展学生们的视野，学习和感受古都北京的悠久历史和深厚文化底蕴。
活动前，年级主任彭燕玺特意组织召开行前动员会，宣读了本次活动的方案、强调了此行的注意事项，并对同学们的文明礼仪、纪律规范提出了明确要求。
走进首都博物馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，好奇与探究的眼神四处停留。解说老师首先给同学们普及知识：介绍了首都博物馆的建筑风格、各个展厅的概况，并播放了纪录片《辉煌的北京》。通过这种形式，同学们对首都博物馆和北京的历史有一个整体的了解。在知识抢答环节，同学们踊跃举手、积极表现，不仅得到了博物馆小奖品，也赢得工作人员的夸赞。
随后重点安排了“京城旧事——老北京民俗展”的参观和讲解。讲解员老师分组布置任务，同学们带着任务去馆中寻找答案，然后进行小组汇报，讲解员老师进行补充介绍。在这个环节同学们都非常认真地观察每一件文物，认真阅读文物介绍，有时还向讲解老师请教，认真记录重点内容。通过同学们的汇报和讲解员老师的讲解，了解了清末和民国初年北京地区的民俗现象，感受到北京独具一格的万种风情，浓浓的京味和淳朴的风格，更加深刻地领悟这些民俗背后所蕴含的文化。
博物馆教育既是历史、文化、艺术的教育，也是规则、秩序、尊重的教育，经过两个多小时文明有序的参观学习过程，同学们完成了赏民俗，学传统，传文化的学习目标，展现了良好的文明素养和精神风貌，也认识到了历史的发展就是人类文明的发展，提升了人文情怀，激发和延续了对北京这座古老城市的兴趣与情感。
