北京市中小学生社会大课堂十周年 汇集1300余家资源单位

2018-07-09 15:11 千龙网

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千龙网北京7月9日讯 7月9日—10日,中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会主办“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”,大会由北京学生活动管理中心承办。会上启动了社会大课堂综合管理服务平台。

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中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会主办“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”。图为社会大课堂成果展。闫莉青摄影

大会分全体会议及课程展示、主题分论坛和现场会三个单元进行。教育部原副部长、总督学、中国教育国际交流协会会长刘利民,中国宋庆龄基金会党组成员、副主席井顿泉,教育部基础教育司司长吕玉刚,北京市政府副秘书长尹培彦,北京市委教工委常务副书记郑吉春,北京市委教工委副书记、市教委主任刘宇辉,北京市教委委员冯洪荣,北京市政府教育督导室原副主任关国珍等出席9日上午大会。市、区教育行政部门领导、德育干部、社会资源单位代表共计600余人参加总结展示会。

9日上午,在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心组织召开全体大会及课程展示。总结展示会以社会大课堂十周年纪念宣传片开场,回顾了社会大课堂十周年的发展历程和建设成果。冯洪荣作社会大课堂十周年总结报告,对北京市中小学生社会大课堂建设10年来的经验和成果进行了全面梳理。郑吉春宣读社会大课堂先进集体和先进个人表扬决定,国家博物馆、海淀区青龙桥青少年活动中心等100家资源单位获得先进集体称号,博物院果美侠、东城区史家小学郭志滨等200人获得先进个人称号。

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中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会主办“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”。图为社会大课堂成果展。闫莉青摄影

会上,东城区教委、延庆区教委、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、北京教科院通州实验小学、北京156中学作交流发言,围绕实践育人介绍了他们的经验和做法。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心作为社会大课堂资源单位,向与会者展示了传统文化教育、科技教育等方面的20节精彩的社会大课堂活动课程。

尹培彦在现场指出,中小学生社会大课堂是北京市深化基础教育综合改革、转变人才培养模式的重要理念创新和机制变革,是首都教育一张亮丽的名片。社会大课堂在促进首都基础教育高水平发展、培养高质量人才方面发挥了独特的作用。他强调,今后要进一步深化基础教育综合改革,推进中小学生社会实践活动,发挥实践育人作用。

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中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会主办“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”。图为社会大课堂成果展。闫莉青摄影

据了解,十年来,社会大课堂不断开发社会资源,促进资源共享,发展至今市区两级资源单位数量达到1300余家,其中市级资源单位700余家,涵盖党史、国情、传统文化、自然、人文、科技、体育、艺术、社会等多个领域。同时,大力推进课程建设,深化内涵发展,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。在此基础上,北京教科院组织中小学校与资源单位对接,合作开发了280多份资源单位教育计划书、878项社会大课堂优秀活动课程案例,形成社会大课堂课程资源群。2014年以来,市教委立足于北京教育资源优势,又精心打造并整合了中小学生课外活动计划、初中综合社会实践活动、开放性科学实践活动、学农教育等一系列独具首都特色的教育实践活动,为学生提供了丰富多元的实践活动资源。2014年,北京市教委在社会大课堂的基础上,进一步启动了“四个一”活动,组织学生在中小学学习期间参加一次天安门广场升旗仪式,走进一次国家博物馆、首都博物馆、抗日战争纪念馆。截至目前,“四个一”活动已惠及北京市35万学生,126万人次参加活动。

责任编辑:闫莉青(QL0005)