王玉梅，中共党员，中学高级教师。1995年毕业于首都师范大学后至今，一直在平谷区刘家河中学这所农村学校工作。曾被评估为北京市平谷区思想品德学科骨干教师，平谷区思想品德学科兼职教研员，多次获得平谷区三育人标兵、巾帼建功标兵、平谷区优秀班主任、平谷区优秀教师等光荣称号。所撰写的论文、课例多次获得市、区级奖项。
人物故事
从首师大毕业那年算起，王玉梅老师已经在刘家河中学从教23年。可以说，王玉梅老师所有的青春年华都与这所学校紧密相连。23年的风雨兼程，王玉梅老师说，她在三尺讲台上遇见了最好的自己。
“跨界任教”也能带出全区第一
在同事眼中，在刘中王玉梅老师是“铁人”。由于结构性缺编，她常年要任教两个年级六、七个班的课，并且教学成绩在平谷区始终名列前茅。
2012年，王玉梅老师担任初一（4）班班主任，任教初一、初二两个年级七个班的思想品德课兼史地政学科教研组长工作。当得知学校缺数学教师时，她又主动跟校长申请去教数学，换来了众多人的不理解，只因为这样的工作量是不可想象的。
“你要干什么？你是不是疯了……”这是很多跟王老师关系要好的朋友和她说的最多的一句话。但王玉梅老师深知开弓没有回头箭，既然选择了，就要试一试。对于从未翻过数学书的她来说，教数学真的不像想象中的那么简单。好在王玉梅老师的师傅王占全老师给予了很大的帮助。在那一年，我几乎听遍了师傅的每一节课，每天都很少有休息的时间。那一年，王老师所带班级的数学成绩取得了全区第3名，初一、初二的思想品德成绩均全区第一。在别人的眼里，这样的成绩是很不错的。但王老师还是很自责。因为她觉得自己的学生如果遇到更好的数学老师，他们的成绩会更优秀。也正是从那时起，有人给了王玉梅老师一个称号，叫我“铁人”。王玉梅老师听后，只是默默一笑。因为王玉梅老师认为深知，自己不需要什么表扬，只要对得起学生。
“别耽误别人家孩子”。这是王玉梅刚刚走上教育工作岗位时，父母对她说的最多的一句话。一个人的教育生涯可以很长，但每个孩子的初中生活却只有一次，他们的学习生涯是不可选择的。王玉梅老师不想因为自己的失误去改写他们的人生。因此，只有更努力的工作，才能让家长满意，才能使更多的孩子优秀。
学生心灵的陪伴者
在刘家河中学，王玉梅老师连续14年担任班主任工作。还记得第一次做班主任，她接的是初二年级的班。那个班在初一时成绩并不好，接这样的班真的很没底气。但年轻气盛的王老师还是高高兴兴的走马上任了。只因为王老师觉得这是领导的信任，得干好了。俗话说“知己知彼，方能百战不殆”。王玉梅老师的班主任工作是从家访开始的。那时，每天都利用中午和晚上的时间，和学生一起走家串户，和家长沟通，了解孩子在家的情况，汇报学生在学校的表现……
通过一段时间的努力，王老师的工作得到了家长的支持，也受到了学生的爱戴。那一年，我们班竟然每次考试成绩都位居全年级第一名。从此，我的班主任工作一发不可收拾。
人们常说爱生敬业是根，他是教育成功的关键；爱生敬业是本，他是教育者一生的执着。
每年开学，学校都要组织一周的军训活动。在军训期间，王玉梅老师自始至终陪在学生身边。练带队，拔军姿，培养学生的各种行为规范，每一样她都会非常耐心的指导学生。晚上，怕住宿生想家，王玉梅老师与学生一起住校，组织他们开展各项活动，让他们慢慢适应住宿的生活。
每次带班，班上总会有一些单亲家庭的孩子。对这样的孩子，生活上王玉梅老师给予更多的帮助，学习上给予更多的鼓励。王玉梅老师经常告诉他们，家庭的幸与不幸我们无法选择，但是前途可以靠自己来把握。渐渐地，这些孩子学习上有了动力，生活中有了笑脸。看着他们的茁壮成长，王玉梅老师无比快乐。
从军训与学生的同甘共苦，到日常的班务工作中的率先垂范，就这样从情感入手，王玉梅老师用真情实意，用具体行动，用至理名言激发学生的内心情感，建立起了平等、民主、和谐的师生关系。
岁月流逝，梦想不老
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。从2003年起，王玉梅老师一直担任史地政学科的教研组长工作至今。在她的带领下，组里的教师锐意进取，教学成绩也始终名列前茅。在本学科教学上，王玉梅老师经常为全区思品教师做单元教材辅导。经常举办区级公开课。今年她还两次为全区思品教师做本学科的专题讲座，得到了与会教师的一致好评。
有付出就定会有收获。从教以来，王玉梅老师先后多次被评为平谷区三育人标兵、巾帼建功标兵、平谷区优秀班主任、平谷区优秀教师等光荣称号，连续五届被评为平谷区骨干教师。在今年，王老师还荣幸的被聘为平谷区思品学科兼职教研员。在论文撰写、教学设计方面，她的多篇论文获得市、区级一等奖；多次参加评优课活动等，均获得好评。
花开花谢，春华秋实，教书的生涯是平淡无奇的。一支支粉笔记录的是岁月对教师磨蚀，王老师的三尺讲台上放飞的却是孩子们美好的梦想。
王玉梅，中共党员，中学高级教师。1995年毕业于首都师范大学后至今，一直在平谷区刘家河中学这所农村学校工作。曾被评估为北京市平谷区思想品德学科骨干教师，平谷区思想品德学科兼职教研员，多次获得平谷区三育人标兵、巾帼建功标兵、平谷区优秀班主任、平谷区优秀教师等光荣称号。所撰写的论文、课例多次获得市、区级奖项。
人物故事
从首师大毕业那年算起，王玉梅老师已经在刘家河中学从教23年。可以说，王玉梅老师所有的青春年华都与这所学校紧密相连。23年的风雨兼程，王玉梅老师说，她在三尺讲台上遇见了最好的自己。
“跨界任教”也能带出全区第一
在同事眼中，在刘中王玉梅老师是“铁人”。由于结构性缺编，她常年要任教两个年级六、七个班的课，并且教学成绩在平谷区始终名列前茅。
2012年，王玉梅老师担任初一（4）班班主任，任教初一、初二两个年级七个班的思想品德课兼史地政学科教研组长工作。当得知学校缺数学教师时，她又主动跟校长申请去教数学，换来了众多人的不理解，只因为这样的工作量是不可想象的。
“你要干什么？你是不是疯了……”这是很多跟王老师关系要好的朋友和她说的最多的一句话。但王玉梅老师深知开弓没有回头箭，既然选择了，就要试一试。对于从未翻过数学书的她来说，教数学真的不像想象中的那么简单。好在王玉梅老师的师傅王占全老师给予了很大的帮助。在那一年，我几乎听遍了师傅的每一节课，每天都很少有休息的时间。那一年，王老师所带班级的数学成绩取得了全区第3名，初一、初二的思想品德成绩均全区第一。在别人的眼里，这样的成绩是很不错的。但王老师还是很自责。因为她觉得自己的学生如果遇到更好的数学老师，他们的成绩会更优秀。也正是从那时起，有人给了王玉梅老师一个称号，叫我“铁人”。王玉梅老师听后，只是默默一笑。因为王玉梅老师认为深知，自己不需要什么表扬，只要对得起学生。
“别耽误别人家孩子”。这是王玉梅刚刚走上教育工作岗位时，父母对她说的最多的一句话。一个人的教育生涯可以很长，但每个孩子的初中生活却只有一次，他们的学习生涯是不可选择的。王玉梅老师不想因为自己的失误去改写他们的人生。因此，只有更努力的工作，才能让家长满意，才能使更多的孩子优秀。
学生心灵的陪伴者
在刘家河中学，王玉梅老师连续14年担任班主任工作。还记得第一次做班主任，她接的是初二年级的班。那个班在初一时成绩并不好，接这样的班真的很没底气。但年轻气盛的王老师还是高高兴兴的走马上任了。只因为王老师觉得这是领导的信任，得干好了。俗话说“知己知彼，方能百战不殆”。王玉梅老师的班主任工作是从家访开始的。那时，每天都利用中午和晚上的时间，和学生一起走家串户，和家长沟通，了解孩子在家的情况，汇报学生在学校的表现……
通过一段时间的努力，王老师的工作得到了家长的支持，也受到了学生的爱戴。那一年，我们班竟然每次考试成绩都位居全年级第一名。从此，我的班主任工作一发不可收拾。
人们常说爱生敬业是根，他是教育成功的关键；爱生敬业是本，他是教育者一生的执着。
每年开学，学校都要组织一周的军训活动。在军训期间，王玉梅老师自始至终陪在学生身边。练带队，拔军姿，培养学生的各种行为规范，每一样她都会非常耐心的指导学生。晚上，怕住宿生想家，王玉梅老师与学生一起住校，组织他们开展各项活动，让他们慢慢适应住宿的生活。
每次带班，班上总会有一些单亲家庭的孩子。对这样的孩子，生活上王玉梅老师给予更多的帮助，学习上给予更多的鼓励。王玉梅老师经常告诉他们，家庭的幸与不幸我们无法选择，但是前途可以靠自己来把握。渐渐地，这些孩子学习上有了动力，生活中有了笑脸。看着他们的茁壮成长，王玉梅老师无比快乐。
从军训与学生的同甘共苦，到日常的班务工作中的率先垂范，就这样从情感入手，王玉梅老师用真情实意，用具体行动，用至理名言激发学生的内心情感，建立起了平等、民主、和谐的师生关系。
岁月流逝，梦想不老
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。从2003年起，王玉梅老师一直担任史地政学科的教研组长工作至今。在她的带领下，组里的教师锐意进取，教学成绩也始终名列前茅。在本学科教学上，王玉梅老师经常为全区思品教师做单元教材辅导。经常举办区级公开课。今年她还两次为全区思品教师做本学科的专题讲座，得到了与会教师的一致好评。
有付出就定会有收获。从教以来，王玉梅老师先后多次被评为平谷区三育人标兵、巾帼建功标兵、平谷区优秀班主任、平谷区优秀教师等光荣称号，连续五届被评为平谷区骨干教师。在今年，王老师还荣幸的被聘为平谷区思品学科兼职教研员。在论文撰写、教学设计方面，她的多篇论文获得市、区级一等奖；多次参加评优课活动等，均获得好评。
花开花谢，春华秋实，教书的生涯是平淡无奇的。一支支粉笔记录的是岁月对教师磨蚀，王老师的三尺讲台上放飞的却是孩子们美好的梦想。
