济南一位市民撰文回忆了“包书皮的幸福时光”：每年9月份开学，包书皮就是老少咸宜又乐此不疲的全家功课。那时候包书皮，通过剪、折、叠、压，就让书本穿上了得体的新“衣服”。这位市民感叹：在快餐化时代，越来越觉得，“手工包书皮”不仅是一种精神仪式，也是自我确认和自我完成。
随着经济的发展和商品的丰富，“手工书皮”已渐成历史，取而代之的是花花绿绿的“塑料书皮”。我们是否该考虑，让“手工包书皮”的方式再回来？去年暑假开学的时候，有一则“暖闻”广为传播。说是有一位爸爸，没有给孩子购买“塑料书皮”，而是自己购买了牛皮纸，亲自动手，认认真真把孩子的新书全部包装起来，而且和孩子一起在“手工书皮”上画上了卡通人物，写下了对孩子的祝福话语。
如果“手工包书皮”再回来，一方面可以培养孩子的动手能力，这何尝不是最好的手工课？也可以让老师在手工课上传授“手工包书皮”的技能。另一方面，家长和孩子一起制作“手工书皮”，一起画上孩子喜欢的卡通人物，也是亲子互动的好机会。
如今是倡导低碳环保的时代，我想“手工包书皮”可以再回来了。“手工包书皮”，不该只是幸福时光的回忆。
济南一位市民撰文回忆了“包书皮的幸福时光”：每年9月份开学，包书皮就是老少咸宜又乐此不疲的全家功课。那时候包书皮，通过剪、折、叠、压，就让书本穿上了得体的新“衣服”。这位市民感叹：在快餐化时代，越来越觉得，“手工包书皮”不仅是一种精神仪式，也是自我确认和自我完成。
随着经济的发展和商品的丰富，“手工书皮”已渐成历史，取而代之的是花花绿绿的“塑料书皮”。我们是否该考虑，让“手工包书皮”的方式再回来？去年暑假开学的时候，有一则“暖闻”广为传播。说是有一位爸爸，没有给孩子购买“塑料书皮”，而是自己购买了牛皮纸，亲自动手，认认真真把孩子的新书全部包装起来，而且和孩子一起在“手工书皮”上画上了卡通人物，写下了对孩子的祝福话语。
如果“手工包书皮”再回来，一方面可以培养孩子的动手能力，这何尝不是最好的手工课？也可以让老师在手工课上传授“手工包书皮”的技能。另一方面，家长和孩子一起制作“手工书皮”，一起画上孩子喜欢的卡通人物，也是亲子互动的好机会。
如今是倡导低碳环保的时代，我想“手工包书皮”可以再回来了。“手工包书皮”，不该只是幸福时光的回忆。
