金秋十月啦~
平时不好好学习，沉迷网游，
日（热）渐（衷）丰（外）腴（卖）
如今掐指一算
不好！马上就要考试了，看来我要挂科！
不行，必须要马上开始复习！
可一翻开课堂笔记
这都是啥？？？？
我上课的笔记到底都记了啥？
字迹潦草、主次不分、语焉不详……
靠这本笔记，想及格都难……
明明你和“学霸”一同上学读书，
结果“学霸”的笔记可以卖个好几百，
你的笔记怕是倒贴也没人买……
所以课堂笔记到底应该怎么记？
我把老师的话全都记下来了怎么还不行？
现在就来看看课堂笔记的正确打开方式吧！
——笔记可以这样记——
1·记框架提纲
老师备课时都会列提纲，在讲课时会将这节课的重点难点、框架脉络等列在黑板上，这些提纲延展开的内容便是课程的主要结构和主要知识点，记下这些框架提纲，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。
2·记疑难问题
听课时，难免有听不懂的地方。可能是一个知识点，也可能是解题过程的某一步，课堂上来不及深入思考，可以把不懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，彻底把问题弄懂弄通，达到真正理解和掌握的目的。
3·记规律方法
重要的解题技巧、方法及思路，对于提高解题水平大有益处，因此，对于老师在课堂上讲到的解题方法和思路分析也应该及时记下来，便于课后加以消化和复习。
4·记错误反思
学习中不可避免会犯错误，可以记下自己所犯的错误，并记下错误的原因，用红笔醒目地加以标注，以警示自己。
5·记归纳总结
讲完一节课，老师会把本课的主要内容、重难点及各部分之间的联系作一个小结，记下每节课的小结，有助于更好掌握基本概念、公式、定理及知识间的联系。另外，老师的课后小结，一方面是“承上”：归纳本节课所学内容，另一方面又是“启下”：布置预习任务或点明下节课所要学习的内容，做好笔记可以提前明确目标任务，做好预习准备。
——网络上还有这些好方法——
一起来了解下吧
康奈尔笔记系统
* 记录（Record）
在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
* 简化（Reduce）
下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
* 背诵（Recite）
把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
* 思考（Reflect）
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
* 复习（Review）
每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
》》关键字笔记法
制作很简单，在笔记本上划分为两个区域，在笔记纸的右侧约四分之一处画一条直线，加粗。左边是笔记区，用来做笔记；右边是关键词区，从笔记区挑选出关键词写进右侧。
》》便利贴笔记法
将便利贴笔记贴在书上，可以在不破坏、不遮挡的情况下，让所有笔记融入在一起，方便快捷。
这些便利贴也可以贴在自己平时较常出入或较为显眼的地方，例如客厅或房间门板、冰箱门、鞋柜、电脑屏幕，甚至洗手间等。
》》直接记书上
在书上记笔记能够更加方便快捷，因为有些知识点书上就有，可以直接在书上对应位置直接记录，还可以节约很多时间去抄写。
》》剪贴法
对于一些错题类笔记整理，可以直接把错题剪下来，然后粘贴在错题本上，很简单，省去了抄题的时间。
》》目录索引法
在整理笔记时，有时为了能第一时间找到相对应的复习章节，可以在笔记对应章节上贴上标签，在笔记本最右侧依次注明是哪个章节，或者在笔记第一页写一个目录。
》》使用录音笔
如果课堂上跟不上记笔记，或者是不想把时间浪费在记笔记上面，可以通过录音笔先记录下来，课后再去整理，课上先集中精力去听课。
（虽然咱不是学霸，但咱可以向学霸看齐嘛）
——学霸提示——
做笔记能够让知识点更加系统，小的易错点也更加清晰明了，
整个知识网络更完善，能高屋建瓴的认识新的题目。
要善于将笔记分类、善于整理和总结归纳笔记、善于分辨重点与非重点。
有哪些可供借鉴的做笔记方法？
NO1符号记录法
在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或提出质疑。
NO2图文并茂法
这个方法很多同学都很喜欢，
有绘画基础和天赋的孩子尤其喜欢，
但不是让大家在书本上乱写乱花哦。
——————————————————————————————
想成为“学霸”没有错，
不过要是想在学习过程中得高分，
也不能只依靠笔记，
课后还是要进行复习加深印象的。
所以，马上就要考试的你，
快去复习吧！
金秋十月啦~
平时不好好学习，沉迷网游，
日（热）渐（衷）丰（外）腴（卖）
如今掐指一算
不好！马上就要考试了，看来我要挂科！
不行，必须要马上开始复习！
可一翻开课堂笔记
这都是啥？？？？
我上课的笔记到底都记了啥？
字迹潦草、主次不分、语焉不详……
靠这本笔记，想及格都难……
明明你和“学霸”一同上学读书，
结果“学霸”的笔记可以卖个好几百，
你的笔记怕是倒贴也没人买……
所以课堂笔记到底应该怎么记？
我把老师的话全都记下来了怎么还不行？
现在就来看看课堂笔记的正确打开方式吧！
——笔记可以这样记——
1·记框架提纲
老师备课时都会列提纲，在讲课时会将这节课的重点难点、框架脉络等列在黑板上，这些提纲延展开的内容便是课程的主要结构和主要知识点，记下这些框架提纲，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。
2·记疑难问题
听课时，难免有听不懂的地方。可能是一个知识点，也可能是解题过程的某一步，课堂上来不及深入思考，可以把不懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，彻底把问题弄懂弄通，达到真正理解和掌握的目的。
3·记规律方法
重要的解题技巧、方法及思路，对于提高解题水平大有益处，因此，对于老师在课堂上讲到的解题方法和思路分析也应该及时记下来，便于课后加以消化和复习。
4·记错误反思
学习中不可避免会犯错误，可以记下自己所犯的错误，并记下错误的原因，用红笔醒目地加以标注，以警示自己。
5·记归纳总结
讲完一节课，老师会把本课的主要内容、重难点及各部分之间的联系作一个小结，记下每节课的小结，有助于更好掌握基本概念、公式、定理及知识间的联系。另外，老师的课后小结，一方面是“承上”：归纳本节课所学内容，另一方面又是“启下”：布置预习任务或点明下节课所要学习的内容，做好笔记可以提前明确目标任务，做好预习准备。
——网络上还有这些好方法——
一起来了解下吧
康奈尔笔记系统
* 记录（Record）
在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
* 简化（Reduce）
下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
* 背诵（Recite）
把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
* 思考（Reflect）
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
* 复习（Review）
每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
》》关键字笔记法
制作很简单，在笔记本上划分为两个区域，在笔记纸的右侧约四分之一处画一条直线，加粗。左边是笔记区，用来做笔记；右边是关键词区，从笔记区挑选出关键词写进右侧。
》》便利贴笔记法
将便利贴笔记贴在书上，可以在不破坏、不遮挡的情况下，让所有笔记融入在一起，方便快捷。
这些便利贴也可以贴在自己平时较常出入或较为显眼的地方，例如客厅或房间门板、冰箱门、鞋柜、电脑屏幕，甚至洗手间等。
》》直接记书上
在书上记笔记能够更加方便快捷，因为有些知识点书上就有，可以直接在书上对应位置直接记录，还可以节约很多时间去抄写。
》》剪贴法
对于一些错题类笔记整理，可以直接把错题剪下来，然后粘贴在错题本上，很简单，省去了抄题的时间。
》》目录索引法
在整理笔记时，有时为了能第一时间找到相对应的复习章节，可以在笔记对应章节上贴上标签，在笔记本最右侧依次注明是哪个章节，或者在笔记第一页写一个目录。
》》使用录音笔
如果课堂上跟不上记笔记，或者是不想把时间浪费在记笔记上面，可以通过录音笔先记录下来，课后再去整理，课上先集中精力去听课。
（虽然咱不是学霸，但咱可以向学霸看齐嘛）
——学霸提示——
做笔记能够让知识点更加系统，小的易错点也更加清晰明了，
整个知识网络更完善，能高屋建瓴的认识新的题目。
要善于将笔记分类、善于整理和总结归纳笔记、善于分辨重点与非重点。
有哪些可供借鉴的做笔记方法？
NO1符号记录法
在课本、参考书原文的旁边加上些引人注目的符号，便于随时找出重点，加深印象，或提出质疑。
NO2图文并茂法
这个方法很多同学都很喜欢，
有绘画基础和天赋的孩子尤其喜欢，
但不是让大家在书本上乱写乱花哦。
——————————————————————————————
想成为“学霸”没有错，
不过要是想在学习过程中得高分，
也不能只依靠笔记，
课后还是要进行复习加深印象的。
所以，马上就要考试的你，
快去复习吧！
