教育部今天发布通知，决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才，该计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃四省先行试点。
通知指出，计划在中西部乡村学校设立一批中小学首席教师岗位，遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师，支持他们大胆探索，创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，鼓励他们成长为当地基础教育领军人才。同时，充分发挥他们的示范引领作用，带动当地乡村教师提升教育教学水平，进而提高中西部乡村教育质量。
通知明确，首席教师除承担所在乡村学校正常教学工作外，还要参与所在县（市、区）、乡镇和学校的教育教学改革，发挥教育教学示范带动作用，承担本乡镇青年教师培养、指导任务，同时紧跟基础教育教学研究前沿，引领、带动本乡镇或学区的教科研工作。首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘，实行任期制管理，3年一聘。
通知提出，计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃先行试点，由每省遴选5个经济发展相对薄弱的市（州）启动实施。在总结试点经验的基础上，下一步在中西部省份全面推开。
教育部今天发布通知，决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才，该计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃四省先行试点。
通知指出，计划在中西部乡村学校设立一批中小学首席教师岗位，遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师，支持他们大胆探索，创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，鼓励他们成长为当地基础教育领军人才。同时，充分发挥他们的示范引领作用，带动当地乡村教师提升教育教学水平，进而提高中西部乡村教育质量。
通知明确，首席教师除承担所在乡村学校正常教学工作外，还要参与所在县（市、区）、乡镇和学校的教育教学改革，发挥教育教学示范带动作用，承担本乡镇青年教师培养、指导任务，同时紧跟基础教育教学研究前沿，引领、带动本乡镇或学区的教科研工作。首席教师岗位设置侧重语文、数学、英语学科，面向县域内中小学教师公开竞聘，实行任期制管理，3年一聘。
通知提出，计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃先行试点，由每省遴选5个经济发展相对薄弱的市（州）启动实施。在总结试点经验的基础上，下一步在中西部省份全面推开。
