千龙网北京7月30日讯（记者陈晨）7月29日，教育部学校规划建设发展中心发布《智慧学习工场2020建设标准指引》，并宣布从即日起实施智慧学习工场2020建设标准的指引、认定、咨询和培训等工作。

教育部学校规划建设发展中心发布《智慧学习工场2020建设标准指引》。图为活动现场。主办方供图

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋介绍，智慧学习工场，作为产教融合的新载体、科教融合的新设计、未来教育的新探索，推动着产教融合向着试点更广泛、要素更聚集、模式更灵巧、载体更丰富、内涵更兼蓄、创新更协同的方向演化升级。

据记者了解，智慧学习工场建设是一项系统工程，以“直击痛点，高维设计”、“多元融合，构筑生态”、“数字智能，重构底层”、“多点突破，创新机制”、“世界前沿，国际对接”为设计原则，旨在孵化未来学校形态和现代教育业态。陈锋介绍，顶层设计是先决条件，体制机制保障是创新动力，赋能学习者是核心目的，智能基础设施是关键载体，开放融合生态是发展保障。

此外，自2017年10月以来，教育部学校规划建设发展中心已经在多个层面开展了多种类型的智慧学习工场创新实验，先后在新一代信息技术、新金融、先进设计与增材制造、新商科、金融风险管理国际证书等领域开展了学科专业集群型实验。

陈锋介绍，智慧学习工场创新实验过程中，同步启动了智慧学习工场2020系列标准的研究制定工作。智慧学习工场2020建设标准是在总结了多层次、多类型创新实验案例的基础上，借鉴吸收国内外最新理论，对关键问题进行专题调研后形成的。标准在技术上兼容各类相关的国家标准，并填补了现有国家标准体系的空白。

“今天，标准的发布是朝着这一远景迈出的第一步。尽管这一步是初步的，但我们深信，它对引领高等学校和职业院校迈向未来具有重要的实验意义和导向作用，因为来源于近年来我们对产教融合、科教融合理论和实践的深刻总结。”陈峰表示，下一步将继续深化智慧学习工场的系统研究和2025标准的研发编制工作，持续发布相关的研究成果，案例和报告。理论研究的深入，创新实践的进展和标准指引的不断升级，将会持续地引领智慧学习工场的前进。