幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的轩轩的妈妈,她博学好问的儿子以优异的成绩考入金洲小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为轩轩妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我比较侧重于专注力和对时间掌控的方面侧重。无论做什么事都应该专心致志,对时间也要有合理的安排,知道自己什么时间该做什么事情。
为锻炼孩子的专注力,平时在家,我经常会和儿子聊天,并刻意强调让他眼睛看着我说话,因为眼睛看着你才表示他在专心和你聊天,从而过度到学习,自然也会专心。当然人不是完美的,不可能任何事情都是100分,无论如何,孩子尽力就好。但是我们做任何一件事情包括学习都要尽心尽力,专心致志地做完它。哪怕结果不是你预期的,只要努力过就可以了。
至于时间方面,从小就让他学习看时钟,让他懂得珍惜时间。有时会给他看看小时候的照片,夸奖他长得帅,看的很开心的时候,就会和他说:你看,时间过的快不快啊?你都那么大了!妈妈还没抱够亲够你呢,你就长大了!多说几次他自然就会认识到时间其实过得很快的,要珍惜时间!
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:3岁开始在早教机构学习,机构给我最大的帮助就是让我学会了如何去指导孩子,发挥他们的能力。因为平时上班很忙,不能做到随时随地教导他,有很多问题也不能及时发现。通过与老师们沟通,我能知道最近孩子的问题在哪里,我该从哪方面入手去指导他,并且可以把老师在课堂教导他的知识融入日常生活中来。
我们上早教课4年多了,孩子的性格开朗了很多。他从一个十分害羞,不敢开口,一进教室门就开始哇哇大哭,往门口跑,不能融入学习环境的孩子,变成一个能主动坐在椅子上认真听课的宝宝。点滴进步都和老师们的付出密不可分!
Q:您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:他性格开朗,乐于交朋友,喜欢和人交流,这一点在面谈时能够轻松地表现出来,有一点性格优势,老师们会喜欢爱沟通的孩子。当然,优秀的孩子应该做到动静自如。读书学习时,他又很专心,这就大大加分啦。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:父母是孩子的第一任老师,言传身教真的很重要,家长平时为人处世的态度孩子都会看在眼里记在心里。所以孩子是我们的影子,我一直认为我生了他,不是仅仅解决吃、穿、住的问题,更重要的是教育,是让他有解决问题的能力,而不是一味的靠着父母,最终成为啃老一族。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:第一,不要过于紧张。幼升小虽然重要,但不至于变成压迫神经的一件事。孩子还小,正处于敏感期,不应该把成人的焦虑传达到他身上。放松心情,快乐学习,和孩子一起成长才是最重要的。
第二,经常正面地鼓励孩子,引导孩子去独立解决问题。孩子的成长过程中,“学习好”并不是最终目的,我们更应该关注孩子的“学习能力”和“解决问题的能力”。这两项能力的培养应从小进行,徐徐渐进。若能做到这两点,日后孩子的发展一定不会太差。
本文所述为家长个人观点,由赢在起点整理但未经本人审阅,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点。
特别供稿:能力早教
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幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的轩轩的妈妈,她博学好问的儿子以优异的成绩考入金洲小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为轩轩妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我比较侧重于专注力和对时间掌控的方面侧重。无论做什么事都应该专心致志,对时间也要有合理的安排,知道自己什么时间该做什么事情。
为锻炼孩子的专注力,平时在家,我经常会和儿子聊天,并刻意强调让他眼睛看着我说话,因为眼睛看着你才表示他在专心和你聊天,从而过度到学习,自然也会专心。当然人不是完美的,不可能任何事情都是100分,无论如何,孩子尽力就好。但是我们做任何一件事情包括学习都要尽心尽力,专心致志地做完它。哪怕结果不是你预期的,只要努力过就可以了。
至于时间方面,从小就让他学习看时钟,让他懂得珍惜时间。有时会给他看看小时候的照片,夸奖他长得帅,看的很开心的时候,就会和他说:你看,时间过的快不快啊?你都那么大了!妈妈还没抱够亲够你呢,你就长大了!多说几次他自然就会认识到时间其实过得很快的,要珍惜时间!
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:3岁开始在早教机构学习,机构给我最大的帮助就是让我学会了如何去指导孩子,发挥他们的能力。因为平时上班很忙,不能做到随时随地教导他,有很多问题也不能及时发现。通过与老师们沟通,我能知道最近孩子的问题在哪里,我该从哪方面入手去指导他,并且可以把老师在课堂教导他的知识融入日常生活中来。
我们上早教课4年多了,孩子的性格开朗了很多。他从一个十分害羞,不敢开口,一进教室门就开始哇哇大哭,往门口跑,不能融入学习环境的孩子,变成一个能主动坐在椅子上认真听课的宝宝。点滴进步都和老师们的付出密不可分!
Q:您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:他性格开朗,乐于交朋友,喜欢和人交流,这一点在面谈时能够轻松地表现出来,有一点性格优势,老师们会喜欢爱沟通的孩子。当然,优秀的孩子应该做到动静自如。读书学习时,他又很专心,这就大大加分啦。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:父母是孩子的第一任老师,言传身教真的很重要,家长平时为人处世的态度孩子都会看在眼里记在心里。所以孩子是我们的影子,我一直认为我生了他,不是仅仅解决吃、穿、住的问题,更重要的是教育,是让他有解决问题的能力,而不是一味的靠着父母,最终成为啃老一族。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:第一,不要过于紧张。幼升小虽然重要,但不至于变成压迫神经的一件事。孩子还小,正处于敏感期,不应该把成人的焦虑传达到他身上。放松心情,快乐学习,和孩子一起成长才是最重要的。
第二,经常正面地鼓励孩子,引导孩子去独立解决问题。孩子的成长过程中,“学习好”并不是最终目的,我们更应该关注孩子的“学习能力”和“解决问题的能力”。这两项能力的培养应从小进行,徐徐渐进。若能做到这两点,日后孩子的发展一定不会太差。
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