大家好，我是北京十二中钱学森学校高二（1）班的田宇宁。“停课不停学”的日子里，我们迎来了被加长放大的居家生活，手头拥有着大把待支配的时间。面对像“自助餐”一样丰富的内容，我们该如何做呢？今天，我就来和大家分享一下我的居家点滴生活吧！
学习点滴
线上求学不枯燥，自主规划效率高
线上学习提供了一种全新的模式，我在这方面感受颇深。老师们在网上布置了新颖又有意义的任务。丰富的主题与新奇的研究形式激发了我的兴趣。
物理和化学都是模块式的自主研究任务。网络上随手就可以搜索到的各类资源提供了反复钻研的素材，我可以有针对性地进行选择，效率也大大提高了。
英语老师布置的配音任务，使口语训练瞬间变得有趣起来，我的口语得到了锻炼，而且在群里欣赏其他同学的作品更是一种享受，大家在实战演练中共同进步。
时空并没有阻隔师生间的交流，只要有疑问，我就与老师语音连线互动讨论。一定要感谢老师们全天守候在电脑前为我们答疑解惑，在这里要对各位老师们说一声：您们辛苦啦！
现在，我们有大块时间可供支配，我很想利用这段时间提升自己。每天晚上我都会提前制定好第二天的计划，查漏补缺，精准提升，比如背单词、阅读积累、预习新的知识等。这样目标明确，按照计划踏实走，就能拥有高高的效率，生活充实的感觉真好!
活动点滴
身坐桌前 心游四海
每天下午，我们会在各种平台上参与直播活动，内容丰富多彩：科技讲座、心理讲座、电影欣赏，还有同学或家长的微讲座，让我有种“打开天窗”般透彻的感觉。
科技讲座上，老师以学习如何撰写科技论文为主线，中间穿插介绍了学哥、学姐们的科技发明与专利，而这也激发了我探索科学技术的欲望，很想在家就找点什么东西捣鼓捣鼓，已经跃跃欲试了！
疫情期间，“特别”专题当然不能少。心理老师在讲座中为我们做了相关的心理疏导。除此之外，还补充了许多心理学上的知识。对于我来说，这些知识都是“干货”，一些心理学的微电影更是令人回味无穷。
印象最为深刻的就是学生讲座和家长讲座。同学们演讲的主题围绕“疫情”拓展开来，又同心理、历史、法律、军事等紧密结合，我们一起讨论热点问题，思维碰撞的火花引燃了我心中对于世界更多探索的热情。
在铁路部门工作的家长也进行了演讲，他们讲述了在疫情期间的相关工作职责，带领我们跟进疫情动态。我不禁对他们肃然起敬。这场讲座，将我与远远没有深刻体会到的“疫情”拉近了距离，但更多的是拉近了我与“爱”的距离。
研究性学习也是居家生活中重要的组成部分，研究性学习是根据自己的兴趣爱好自主选择、自主探究的，是我们个性化发展、自主能力提升的重要契机。比如我和我的搭档选择的化学研究主题就是“麻醉剂的发展史”，因为我们都对医学比较感兴趣，之前又受到了纪录片的启发，于是一拍即合确定了这个主题。
研究性学习的过程是很轻松、很享受，而且很充实的。我们一起探讨研究的方向，一起搜集资料，当然啦！还有话别许久后朋友之间的愉快小闲聊。它为我们带来了思维的碰撞，灵感的交流，甚至是友谊的升华！
生活点滴
劳动运动不能少 兴趣爱好也重要
拥有了更多可以自由支配的时间，我的居家生活也变得丰富了起来。
妈妈是一名老师，“开学”之后愈发忙碌，爸爸也很忙，所以拖地消毒取快递之类的事情就由我承包了！有时我会在妈妈的指导下下厨，比如照片里的芝士土豆焗鳕鱼，步骤简单，但是口感极佳！还有许多容易上手又可口的家常菜，现在也真正地成为“我的菜”了。
在微讲堂中，数学老师介绍了如何运用Excel表进行数据的分析。我收集了家里的购物小票，整理出家里最近的财务报告，并根据所学知识进行了结论性的分析。我不仅学会了数据的统计分析，又实时跟进了疫情期间家庭的生活，收获满满。
作为班里的体育委员，带头作用要起好。在疫情没有特别严重的时候，我会出去打羽毛球，不过后来就改为室内的垫上运动了。想小小炫耀的是，虽然被迫“宅”在家已经快两个月了，伙食很好的我一斤都没重！身高也（不出所料地）长了不少。
我每天都会把一些碎片化的时间留给兴趣爱好。画画、摄影、唱歌、看电影……更值得一提的是，最近我在B站上传了第一个视频，正式成为了一名up主，所以偶尔会抽空录一些视频，把快乐分享给大家，收获更大的快乐。居家生活，也让我做了一回快乐的传播者，毕竟，自己的生活充实了，也希望自己的创作能感染他人，有其存在的价值啊。
特殊时期，我们要制定好属于自己的规划，劳逸结合，培养生活技能，成为学习和生活的主人。点滴学习，点滴活动，点滴生活，日常中的点点滴滴虽小，但渲染开来就是我们生活的纷繁多彩。所以，一点点充实、一点点丰富、跟随着自己计划的脚步，一点点前进吧！
大家好，我是北京十二中钱学森学校高二（1）班的田宇宁。“停课不停学”的日子里，我们迎来了被加长放大的居家生活，手头拥有着大把待支配的时间。面对像“自助餐”一样丰富的内容，我们该如何做呢？今天，我就来和大家分享一下我的居家点滴生活吧！
学习点滴
线上求学不枯燥，自主规划效率高
线上学习提供了一种全新的模式，我在这方面感受颇深。老师们在网上布置了新颖又有意义的任务。丰富的主题与新奇的研究形式激发了我的兴趣。
物理和化学都是模块式的自主研究任务。网络上随手就可以搜索到的各类资源提供了反复钻研的素材，我可以有针对性地进行选择，效率也大大提高了。
英语老师布置的配音任务，使口语训练瞬间变得有趣起来，我的口语得到了锻炼，而且在群里欣赏其他同学的作品更是一种享受，大家在实战演练中共同进步。
时空并没有阻隔师生间的交流，只要有疑问，我就与老师语音连线互动讨论。一定要感谢老师们全天守候在电脑前为我们答疑解惑，在这里要对各位老师们说一声：您们辛苦啦！
现在，我们有大块时间可供支配，我很想利用这段时间提升自己。每天晚上我都会提前制定好第二天的计划，查漏补缺，精准提升，比如背单词、阅读积累、预习新的知识等。这样目标明确，按照计划踏实走，就能拥有高高的效率，生活充实的感觉真好!
活动点滴
身坐桌前 心游四海
每天下午，我们会在各种平台上参与直播活动，内容丰富多彩：科技讲座、心理讲座、电影欣赏，还有同学或家长的微讲座，让我有种“打开天窗”般透彻的感觉。
科技讲座上，老师以学习如何撰写科技论文为主线，中间穿插介绍了学哥、学姐们的科技发明与专利，而这也激发了我探索科学技术的欲望，很想在家就找点什么东西捣鼓捣鼓，已经跃跃欲试了！
疫情期间，“特别”专题当然不能少。心理老师在讲座中为我们做了相关的心理疏导。除此之外，还补充了许多心理学上的知识。对于我来说，这些知识都是“干货”，一些心理学的微电影更是令人回味无穷。
印象最为深刻的就是学生讲座和家长讲座。同学们演讲的主题围绕“疫情”拓展开来，又同心理、历史、法律、军事等紧密结合，我们一起讨论热点问题，思维碰撞的火花引燃了我心中对于世界更多探索的热情。
在铁路部门工作的家长也进行了演讲，他们讲述了在疫情期间的相关工作职责，带领我们跟进疫情动态。我不禁对他们肃然起敬。这场讲座，将我与远远没有深刻体会到的“疫情”拉近了距离，但更多的是拉近了我与“爱”的距离。
研究性学习也是居家生活中重要的组成部分，研究性学习是根据自己的兴趣爱好自主选择、自主探究的，是我们个性化发展、自主能力提升的重要契机。比如我和我的搭档选择的化学研究主题就是“麻醉剂的发展史”，因为我们都对医学比较感兴趣，之前又受到了纪录片的启发，于是一拍即合确定了这个主题。
研究性学习的过程是很轻松、很享受，而且很充实的。我们一起探讨研究的方向，一起搜集资料，当然啦！还有话别许久后朋友之间的愉快小闲聊。它为我们带来了思维的碰撞，灵感的交流，甚至是友谊的升华！
生活点滴
劳动运动不能少 兴趣爱好也重要
拥有了更多可以自由支配的时间，我的居家生活也变得丰富了起来。
妈妈是一名老师，“开学”之后愈发忙碌，爸爸也很忙，所以拖地消毒取快递之类的事情就由我承包了！有时我会在妈妈的指导下下厨，比如照片里的芝士土豆焗鳕鱼，步骤简单，但是口感极佳！还有许多容易上手又可口的家常菜，现在也真正地成为“我的菜”了。
在微讲堂中，数学老师介绍了如何运用Excel表进行数据的分析。我收集了家里的购物小票，整理出家里最近的财务报告，并根据所学知识进行了结论性的分析。我不仅学会了数据的统计分析，又实时跟进了疫情期间家庭的生活，收获满满。
作为班里的体育委员，带头作用要起好。在疫情没有特别严重的时候，我会出去打羽毛球，不过后来就改为室内的垫上运动了。想小小炫耀的是，虽然被迫“宅”在家已经快两个月了，伙食很好的我一斤都没重！身高也（不出所料地）长了不少。
我每天都会把一些碎片化的时间留给兴趣爱好。画画、摄影、唱歌、看电影……更值得一提的是，最近我在B站上传了第一个视频，正式成为了一名up主，所以偶尔会抽空录一些视频，把快乐分享给大家，收获更大的快乐。居家生活，也让我做了一回快乐的传播者，毕竟，自己的生活充实了，也希望自己的创作能感染他人，有其存在的价值啊。
特殊时期，我们要制定好属于自己的规划，劳逸结合，培养生活技能，成为学习和生活的主人。点滴学习，点滴活动，点滴生活，日常中的点点滴滴虽小，但渲染开来就是我们生活的纷繁多彩。所以，一点点充实、一点点丰富、跟随着自己计划的脚步，一点点前进吧！
