职业体验课程
课程：英语情景剧表演
课程目标：在表演的过程中提高学生英语应用能力；激发学生的英语学习兴趣。
课程内容：以经典英文剧本为主要内容，引导学生完成英文情景剧表演。
课程实施：教师示范 学生操作 教师点评
涉及学科：英语
课程：我是智能楼宇管理员
课程目标：培养学生团队合作意识；强化安全保护意识；对智能楼宇的管理有初步认识。
课程内容：以智能楼宇管理中的简单任务，包括网线制作、中央空调系统检修、消防控制处理、停电倒闸操作等，让学生了解智能建筑的管理手段。
课程实施：角色扮演 小组合作
涉及学科：信息技术
精品校本课程
课程：视频编辑
课程目标：使用会声会影软件对视频进行简单编辑。
课程内容：会声会影视频编辑
课程实施：面授
涉及学科：信息技术 美术 音乐
课程：陶艺
课程目标：引导学生运用揉团、搓、捏、接等方法自由改变形体，激发其探索陶土塑造新方法的浓厚兴趣。发展创新意识、创造思维、实践能力。
课程内容：陶艺 制作
课程实施：教授 设计制作 展示评价 拓展
涉及学科：美术 劳技 品德与生活 民间艺术
职业体验课程
课程：英语情景剧表演
课程目标：在表演的过程中提高学生英语应用能力；激发学生的英语学习兴趣。
课程内容：以经典英文剧本为主要内容，引导学生完成英文情景剧表演。
课程实施：教师示范 学生操作 教师点评
涉及学科：英语
课程：我是智能楼宇管理员
课程目标：培养学生团队合作意识；强化安全保护意识；对智能楼宇的管理有初步认识。
课程内容：以智能楼宇管理中的简单任务，包括网线制作、中央空调系统检修、消防控制处理、停电倒闸操作等，让学生了解智能建筑的管理手段。
课程实施：角色扮演 小组合作
涉及学科：信息技术
精品校本课程
课程：视频编辑
课程目标：使用会声会影软件对视频进行简单编辑。
课程内容：会声会影视频编辑
课程实施：面授
涉及学科：信息技术 美术 音乐
课程：陶艺
课程目标：引导学生运用揉团、搓、捏、接等方法自由改变形体，激发其探索陶土塑造新方法的浓厚兴趣。发展创新意识、创造思维、实践能力。
课程内容：陶艺 制作
课程实施：教授 设计制作 展示评价 拓展
涉及学科：美术 劳技 品德与生活 民间艺术
