千龙网北京3月23日讯 “2022年，全国普惠性幼儿园新增1033所，新增城镇义务教育学位500余万个，九年义务教育巩固率达95.5%......”3月23日，教育部召开新闻发布会，教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾介绍了基础教育发展提升有关情况。

新增城镇义务教育学位500余万个

2022年全国普惠性幼儿园24.57万所，比2021年增加1033所；各地通过新建改扩建等方式新增城镇义务教育学位500余万个；普通高中学校数量1.5万所，比2021年增加441所；特殊教育学校2314所，比2021年增加26所。

全国学前三年毛入园率达到89.7%，比2021年提高1.6个百分点；九年义务教育巩固率达95.5%，比2021年提高0.1个百分点；高中阶段毛入学率达到91.6%，比2021年提高0.2个百分点。

此外，2022年全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达到89.55%，比2021年提高了1.77%；义务教育阶段进城务工人员随迁子女在公办学校就读和享受政府购买学位的比例超过95%，比2021年增加4个百分点以上。

完成2万余所小区配套园治理工作，新增普惠学位约50万个

提到投入和保障方面，马嘉宾指出，2022年，中央财政安排“十四五”国家基础教育重大项目计划资金共计605亿元，其中学前教育发展资金230亿元、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目资金300亿元、普通高中学校改善办学条件补助资金70亿元和特殊教育补助资金5亿元，支持引导各地增加普惠性学前教育资源和完善普惠保障机制，改善中小学办学条件，加大特殊教育学校建设，并向中西部地区倾斜。

此外，教育部加强专项推进、示范引领，2022年完成2万余所小区配套园治理工作“回头看”，新增普惠学位约50万个。遴选确定了135个县区开展义务教育优质均衡发展先行创建工作，探索优质均衡发展实现路径与有效举措。组织实施部属高校县中托管帮扶项目，依托48所部属高校和相关专业机构托管帮扶115所县域高中，带动地方高校和区域内优质普通高中托管帮扶1635所县中。