22 日，由北京市教育学会学校文化专业委员会主办，北京市教育学会中小学信息技术教育专业委员会支持，东城区教育委员会、东城区教育科学研究院协办，灯市口小学优质教育资源带承办的“开启人工智能+模式，赋能学校高质量发展”灯市口小学课程文化体系发布。
学校供图
学校供图
来自灯市口小学、黑芝麻胡同小学、新鲜胡同小学、汇文第一小学的6位教师代表分别进行《我说你听——初识智能语音》《折半查找》《猫脸识别——机器学习》《小小种植园》等现场课和说课展示，分享了东城教育人在人工智能课程的探索与实践。
其中，在《我说你听——初识智能语音》现场课的课堂上，灯市口小学教师李彤将丰富的活动为串联，通过对比、编程、体验、展示、畅想等环节，使学生认识了智能语音，掌握了智能语音的人机交互过程。在体验展示环节，使学生感受到了科技为生活带来的改变，感受到了祖国科技实力的日益提升，增强了民族自豪感。
随着灯市口小学课程文化体系的发布，学校师生从德、智、体、美、劳等方面，展示了在“人工智能+”模式下的特色探索与实践成果。
灯市口小学优质教育资源带党总支书记、校长吴健表示，创新始终是推动一个国家、一个民族继续前行的重要动力和源泉，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。学校将继续加强人工智能教育的探索与实践，不断提升教师队伍信息素养，让人工智能新技术、新知识进学科、进课程、进课堂，让人工智能+教育在校园全面普及，促进区域人工智能+教育的不断创新，为基础教育人工智能＋教育事业贡献力量。
22 日，由北京市教育学会学校文化专业委员会主办，北京市教育学会中小学信息技术教育专业委员会支持，东城区教育委员会、东城区教育科学研究院协办，灯市口小学优质教育资源带承办的“开启人工智能+模式，赋能学校高质量发展”灯市口小学课程文化体系发布。
学校供图
学校供图
来自灯市口小学、黑芝麻胡同小学、新鲜胡同小学、汇文第一小学的6位教师代表分别进行《我说你听——初识智能语音》《折半查找》《猫脸识别——机器学习》《小小种植园》等现场课和说课展示，分享了东城教育人在人工智能课程的探索与实践。
其中，在《我说你听——初识智能语音》现场课的课堂上，灯市口小学教师李彤将丰富的活动为串联，通过对比、编程、体验、展示、畅想等环节，使学生认识了智能语音，掌握了智能语音的人机交互过程。在体验展示环节，使学生感受到了科技为生活带来的改变，感受到了祖国科技实力的日益提升，增强了民族自豪感。
随着灯市口小学课程文化体系的发布，学校师生从德、智、体、美、劳等方面，展示了在“人工智能+”模式下的特色探索与实践成果。
灯市口小学优质教育资源带党总支书记、校长吴健表示，创新始终是推动一个国家、一个民族继续前行的重要动力和源泉，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。学校将继续加强人工智能教育的探索与实践，不断提升教师队伍信息素养，让人工智能新技术、新知识进学科、进课程、进课堂，让人工智能+教育在校园全面普及，促进区域人工智能+教育的不断创新，为基础教育人工智能＋教育事业贡献力量。
