千龙网北京6月14日讯（记者 陈泫铭）  6月14日上午，第三届“京雄”职业院校学生技能大赛暨第二届“京雄”职业院校教师能力比赛开幕。此次比赛共有16所职业院校参赛，北京市4所，河北雄安新区3所，国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶“4+5+N”京蒙职教发展联盟成员校9所。较去年参赛的7所学校增加了9所。

大赛开幕式主会场丰台区职业教育中心学校。丰台区职业教育中心学校供图。

丰台区职业教育中心学校副校长张晶做第三届“京雄”大赛赛项说明。本次学生技能大赛在原有中职生礼仪、计算机平面设计、电子商务技能三个赛项的基础上，结合内蒙帮扶学校的专业特点，增设了幼儿主题画赛项。教师教学能力大赛设置公共基础课程和专业（技能）课程两个赛项。大赛在完善制度建设、优化赛事资源、转化赛项成果前提下，制定全新的赛项内容、规程、标准。

丰台区职业教育中心学校电商赛事比赛现场。丰台区职业教育中心学校供图

北京市教委职成处副处长项明在讲话中指出，赛事凸显“双主体发展”要求，为老师们搭建了“研、培、训、赛”一体化成长平台。本年度“京雄”大赛内涵丰富，赛项规则对标全国职业院校学生技能大赛和教师教学能力比赛，组建专家团队对大赛进行全程指导、全程监控，体现大赛的质量化、品牌化、特色化。他对大赛提出三点期待：一是以赛促教，探索人才培养新途径；二是以赛促学，激发人才成长新动力；三是以赛促建，搭建服务地方经济发展贡献联盟典范。

内蒙古自治区通辽市库伦旗民族职业中等专业学校分会场。丰台区职业教育中心学校供图

据了解，本次大赛是北京、河北雄安、内蒙三地中职学校推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的实践举措。自2020年首届“京雄”职业院校学生技能大赛举办以来，京雄两地已有260余名学生和近百名教师参与比赛，大赛为两地职业学校在人才培养、专业建设和师资队伍提升等方面贡献了北京职业教育的智慧和经验。