千龙网北京12月8日讯 8日，东城区黑芝麻胡同小学召开题为《深入开展跨学科研究 持续提升育人质量》主题研讨会，展示师生在跨学科主题学习过程中的教学成果与实践探索经验。

学校供图

论坛分为研究课、跨学科活动风采展、专家报告及跨学科案例分享四个环节。该校教师分别进行《What Is Nature?》《王戎不取道旁李》《古往今来的衡》等11节现场研究课，以及《一诗一弦绘田园》《行走中轴，探秘故宫-故宫里的桥》等8个案例交流分享。

体育课《大家一起“看”奥运》立足体育核心素养，该校教师张光辉借助信息技术引导学生查询、筛选、整理奥运资料，融入美术、音乐学科的不同表现形式呈现奥运知识。学生享受体育带来的快乐，激发对体育运动的兴趣，并通过道德与法治学科的有机结合，让学生领悟体育精神，从而达到“以体育德、以体益智、以体鉴美、以体促劳”的目的。

会上，东城区黑芝麻胡同小学赵丹阳校长做《基于跨学科研究打造学校可持续发展育人场域》主题报告。她表示，学校努力探索五育并举的育人模式，植根课堂教学，通过课题研究引领课程实践，构建学科文化融通场域，提升师生综合素养，赋能师生多元发展的创造教育理念。

据悉，为了进一步加强跨学科研究的深度和广度，引导学生运用多学科的视角、思想和方法来分析、解决现实问题，该校在继承现有课程体系的基础上，开发构建跨学科课程体系，通过组建“跨学科研究课程群”打通学科壁垒，通过开展基于问题的主题式、项目式、情境式等跨学科研究，建立教师群体的协同教研机制。同时，以科目之跨为起点，以主题整合为抓手，以实践学习为路径，以素养培育为旨归，打造高质量的育人场域。