4月29日记者获悉，人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，就做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业作出部署。
《通知》要求，进一步挖掘岗位资源，提前部署中小学幼儿园教师公开招聘工作，鼓励和引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。鼓励各地在省级或市级层面统一组织中小学教师公开招聘。
同时，各地要结合各学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学确定2024年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充。
《通知》提出，要统筹高校毕业生就业与教师招聘，充分发挥事业单位公开招聘在促进高校毕业生就业中的重要作用，鼓励引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。
此外，强化职教教师配备，在中等职业学校招聘教师工作中，有职业技能等级要求的岗位可适当降低或不设置学历要求。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。
《通知》强调，各地要坚持事业单位公开招聘“公开、平等、竞争、择优”原则，合理设置招聘资格条件，面向社会公开发布招聘信息，不得设置歧视性、指向性以及不合理的限制性条件，不得限制符合条件的人员报名应聘。要规范资格审查工作，严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查，不得进行“简历筛选”。
《通知》要求，各地要规范招聘程序，营造公平竞争就业环境。严格落实师德师风第一标准，把入职前准入查询工作作为必要环节。各地要在4月底前启动教师公开招聘工作，通过多种途径广泛推介招聘信息，提前安排招聘报名、考试、考察、体检等时间表，确保7月底前完成教师招聘工作。
4月29日记者获悉，人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，就做好教师招聘工作，促进高校毕业生就业作出部署。
《通知》要求，进一步挖掘岗位资源，提前部署中小学幼儿园教师公开招聘工作，鼓励和引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。鼓励各地在省级或市级层面统一组织中小学教师公开招聘。
同时，各地要结合各学段学位需求、学校规划布局调整、城乡地区差异、适龄人口变化等情况，科学确定2024年教师招聘岗位，有针对性地加强道德与法治、体育与健康、科学、信息科技、艺术、劳动、心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充。
《通知》提出，要统筹高校毕业生就业与教师招聘，充分发挥事业单位公开招聘在促进高校毕业生就业中的重要作用，鼓励引导更多高校毕业生到基层特别是艰苦边远地区中小学幼儿园任教。
此外，强化职教教师配备，在中等职业学校招聘教师工作中，有职业技能等级要求的岗位可适当降低或不设置学历要求。支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。
《通知》强调，各地要坚持事业单位公开招聘“公开、平等、竞争、择优”原则，合理设置招聘资格条件，面向社会公开发布招聘信息，不得设置歧视性、指向性以及不合理的限制性条件，不得限制符合条件的人员报名应聘。要规范资格审查工作，严格按照有关政策规定和招聘公告明确的资格条件进行审查，不得进行“简历筛选”。
《通知》要求，各地要规范招聘程序，营造公平竞争就业环境。严格落实师德师风第一标准，把入职前准入查询工作作为必要环节。各地要在4月底前启动教师公开招聘工作，通过多种途径广泛推介招聘信息，提前安排招聘报名、考试、考察、体检等时间表，确保7月底前完成教师招聘工作。
