在公园里上演“寻蛙记”、走进京郊乡村开展跨学科实践、探索古都西安的文化底蕴……读万卷书，更要行万里路，暑假，北京市中小学生将学习的触角伸向社会，投身实践增长见识。
暑假里，北京市第二十二中学将生物课堂搬进大自然。生物教研组聘请任职于北京市生态环境保护科学研究院的校友做领队，带领学生走进公园，来了一场“寻蛙记”。学生们观察蛙类基本特征、考察蛙类生存环境、探讨人类活动对蛙类栖息地的影响……在行走中，课堂上的理论知识也在学生眼前变得生动起来。
北京市第一六六中学的学生来到房山区周口店镇黄山店村。学习“红色背篓精神”，考察自然环境，调查新质生产力的发展、产业转型历程及成效，体验非遗项目……出发前，该校就组织各科教师整合学科内容，并携手高校、企业等资源单位，精心设计了指向学生发展核心素养的活动内容及行程，使一次乡村之旅成为融合多学科的跨学科综合实践活动。
不少学生将探索的脚步迈出了北京。北京市第十八中学学生远赴河西走廊，畅游于七彩丹霞、嘉峪关、莫高窟。学生们饱览秀丽风光的同时，重温了书本知识。大兴精华学校带领学生“穿越周秦汉唐 品读中华文明”，在为期6天的综合实践活动中，深入古都西安和革命圣地延安，感悟红色精神，汲取历史智慧。人大附中航天城学校带领学生走进内蒙古自治区库布齐沙漠，引导学生培养坚韧不拔的品格和勇于探索的精神。
在公园里上演“寻蛙记”、走进京郊乡村开展跨学科实践、探索古都西安的文化底蕴……读万卷书，更要行万里路，暑假，北京市中小学生将学习的触角伸向社会，投身实践增长见识。
暑假里，北京市第二十二中学将生物课堂搬进大自然。生物教研组聘请任职于北京市生态环境保护科学研究院的校友做领队，带领学生走进公园，来了一场“寻蛙记”。学生们观察蛙类基本特征、考察蛙类生存环境、探讨人类活动对蛙类栖息地的影响……在行走中，课堂上的理论知识也在学生眼前变得生动起来。
北京市第一六六中学的学生来到房山区周口店镇黄山店村。学习“红色背篓精神”，考察自然环境，调查新质生产力的发展、产业转型历程及成效，体验非遗项目……出发前，该校就组织各科教师整合学科内容，并携手高校、企业等资源单位，精心设计了指向学生发展核心素养的活动内容及行程，使一次乡村之旅成为融合多学科的跨学科综合实践活动。
不少学生将探索的脚步迈出了北京。北京市第十八中学学生远赴河西走廊，畅游于七彩丹霞、嘉峪关、莫高窟。学生们饱览秀丽风光的同时，重温了书本知识。大兴精华学校带领学生“穿越周秦汉唐 品读中华文明”，在为期6天的综合实践活动中，深入古都西安和革命圣地延安，感悟红色精神，汲取历史智慧。人大附中航天城学校带领学生走进内蒙古自治区库布齐沙漠，引导学生培养坚韧不拔的品格和勇于探索的精神。
