北京东城区昨天（6日）发布《东城区推进中小学科学教育工作实施方案（2024—2026年）》，成立区级科学教育研究中心。今年底，东城区将实现中小学校科学教育副校长全覆盖。
东城区将健全学校科学教育课程体系，对学校课程、课后服务和课外实践活动施行一体化设计，强化五育并举、文理融通的课程融合；提升科学课程课堂教学质量，强化探究式教学和跨学科主题学习。
东城区将面向全体学生，促进科学素养提升：面向有潜质学生丰富课程供给，面向有天赋学生加强个性化培养，建“金字塔”人才培养体系，搭建长链条、宽渠道、多通道的人才培养模式。同时，完善区级“科学+”课程体系，做强数学领域、做宽科技领域。
此外，东城区还将推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接；实施高校战略合作工程，强化基础教育与高校、科研院所的课程贯通、师资共培、人才共育；优化数字智慧平台；加强人工智能赋能科学教育。
北京东城区昨天（6日）发布《东城区推进中小学科学教育工作实施方案（2024—2026年）》，成立区级科学教育研究中心。今年底，东城区将实现中小学校科学教育副校长全覆盖。
东城区将健全学校科学教育课程体系，对学校课程、课后服务和课外实践活动施行一体化设计，强化五育并举、文理融通的课程融合；提升科学课程课堂教学质量，强化探究式教学和跨学科主题学习。
东城区将面向全体学生，促进科学素养提升：面向有潜质学生丰富课程供给，面向有天赋学生加强个性化培养，建“金字塔”人才培养体系，搭建长链条、宽渠道、多通道的人才培养模式。同时，完善区级“科学+”课程体系，做强数学领域、做宽科技领域。
此外，东城区还将推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接；实施高校战略合作工程，强化基础教育与高校、科研院所的课程贯通、师资共培、人才共育；优化数字智慧平台；加强人工智能赋能科学教育。
