丰台区全国中小学人工智能教育实验区实验校建设项目正式启动。
12月23日，北京市丰台区全国中小学人工智能教育实验区实验校建设项目正式启动。丰台区将分阶段实施建设计划，在未来2-3年时间，在丰台区中小学开展区域人工智能教育实验，构建起丰台区人工智能通识教育、课程实践、创新思维培养和人才发现为一体的综合性区域整体人工智能教育体系。
日前，教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》。在此背景下，北京市丰台区成功申报“全国中小学人工智能教育实验区”建设项目。未来将通过区域人工智能实验校课程引导、辐射丰台区小学生广泛参与人工智能探究课程、感知和体验人工智能技术、理解和应用人工智能技术，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。
根据该区人工智能示范实验区工作规划，项目启动后，将在区域算力基础设施、区域课程智能评价方面加大建设与投入，形成支撑新一代人工智能教育应用的基础设施体系；统筹构建丰台区青少年人工智能人才培养体系，通过实验校覆盖全区，制定人工智能领域小升初、初升高区域贯通培养政策，链接高校相关资源，实现人工智能创新人才的贯通培养。
同时，开展人工智能系列课程开发，在小学阶段，人工智能课程以培养学生的好奇心和探索兴趣为核心，提供以体验、启蒙为主的课程和活动；在初中阶段，逐步引入人工智能跨学科课程和项目式学习，帮助学生在兴趣基础上进一步发展创造思维和基础编程能力；在高中阶段，提供更高层次的人工智能实践和课题研究课程，让学生运用人工智能积极探索自己感兴趣的领域，引入大学人工智能先修课程和研究性学习项目。
此外，丰台区将依托教育部、北京市白名单赛事，广泛参与中小学生人工智能赛事，在区域层面对人工智能领域通过实验校课程发现的有潜力学生进行区级针对性培养。依托大数据技术，建设学生人工智能学习成长记录平台，构建基于学术表现、创新能力、社会责任感、团队合作等多维度的综合评价体系，形成学生成长档案系统。
会上，由韬奋基金会和宾果智能为丰台区小学的首批实验校捐赠人工智能课程和相关设备，共有包括北京市丰台区外国语学校在内的22所实验校。
丰台区全国中小学人工智能教育实验区实验校建设项目正式启动。
12月23日，北京市丰台区全国中小学人工智能教育实验区实验校建设项目正式启动。丰台区将分阶段实施建设计划，在未来2-3年时间，在丰台区中小学开展区域人工智能教育实验，构建起丰台区人工智能通识教育、课程实践、创新思维培养和人才发现为一体的综合性区域整体人工智能教育体系。
日前，教育部发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》。在此背景下，北京市丰台区成功申报“全国中小学人工智能教育实验区”建设项目。未来将通过区域人工智能实验校课程引导、辐射丰台区小学生广泛参与人工智能探究课程、感知和体验人工智能技术、理解和应用人工智能技术，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。
根据该区人工智能示范实验区工作规划，项目启动后，将在区域算力基础设施、区域课程智能评价方面加大建设与投入，形成支撑新一代人工智能教育应用的基础设施体系；统筹构建丰台区青少年人工智能人才培养体系，通过实验校覆盖全区，制定人工智能领域小升初、初升高区域贯通培养政策，链接高校相关资源，实现人工智能创新人才的贯通培养。
同时，开展人工智能系列课程开发，在小学阶段，人工智能课程以培养学生的好奇心和探索兴趣为核心，提供以体验、启蒙为主的课程和活动；在初中阶段，逐步引入人工智能跨学科课程和项目式学习，帮助学生在兴趣基础上进一步发展创造思维和基础编程能力；在高中阶段，提供更高层次的人工智能实践和课题研究课程，让学生运用人工智能积极探索自己感兴趣的领域，引入大学人工智能先修课程和研究性学习项目。
此外，丰台区将依托教育部、北京市白名单赛事，广泛参与中小学生人工智能赛事，在区域层面对人工智能领域通过实验校课程发现的有潜力学生进行区级针对性培养。依托大数据技术，建设学生人工智能学习成长记录平台，构建基于学术表现、创新能力、社会责任感、团队合作等多维度的综合评价体系，形成学生成长档案系统。
会上，由韬奋基金会和宾果智能为丰台区小学的首批实验校捐赠人工智能课程和相关设备，共有包括北京市丰台区外国语学校在内的22所实验校。
