北京市教委近日成立北京学校体育教学指导委员会，为大中小学广纳智库专家。他们将为学校提供课程教学、考试评价等方面的指导，督导评估各校体育工作。
首届体育教学指导委员会委员共63人，由高校、中小学、科研院所、教研机构等单位的专业人员组成，聘期4年。该智库将分为高教组和基教组，深入研究新形势下大中小学体育教育教学规律，在教学改革、课程设置、教材建设、师资队伍、条件保障、考试评价、竞赛活动、高水平体育后备人才培养等方面提供咨询意见和建议；围绕落实基础教育《体育与健康课程标准》《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《高等学校体育工作基本标准》等，指导大中小学开展体育教学工作。
本市正在构建具有北京特点的体育与健康课程体系、健全体育竞赛和人才培养体系、加强体育教师队伍建设等，推动形成“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新局面。智库专家将聚焦这些重点领域，组织大中小学开展体育教学改革项目、体育师资培训与教学交流、竞赛或观摩展示活动等；参与学校体育工作的督导、检查、评估等；开展学校体育科研论文、体育改革创新优秀案例、体育优秀教材的征集遴选等。
北京市教委近日成立北京学校体育教学指导委员会，为大中小学广纳智库专家。他们将为学校提供课程教学、考试评价等方面的指导，督导评估各校体育工作。
首届体育教学指导委员会委员共63人，由高校、中小学、科研院所、教研机构等单位的专业人员组成，聘期4年。该智库将分为高教组和基教组，深入研究新形势下大中小学体育教育教学规律，在教学改革、课程设置、教材建设、师资队伍、条件保障、考试评价、竞赛活动、高水平体育后备人才培养等方面提供咨询意见和建议；围绕落实基础教育《体育与健康课程标准》《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《高等学校体育工作基本标准》等，指导大中小学开展体育教学工作。
本市正在构建具有北京特点的体育与健康课程体系、健全体育竞赛和人才培养体系、加强体育教师队伍建设等，推动形成“一校一品”“一校多品”的学校体育发展新局面。智库专家将聚焦这些重点领域，组织大中小学开展体育教学改革项目、体育师资培训与教学交流、竞赛或观摩展示活动等；参与学校体育工作的督导、检查、评估等；开展学校体育科研论文、体育改革创新优秀案例、体育优秀教材的征集遴选等。
