近日，北京市少年宫举办第六届“金蕊”自然笔记作品征集活动启动仪式。活动以“自然笔记的跨学科实践”为主题，吸引北京市近百名中小学及校外教育单位教师参与。

活动现场。北京市少年宫供图。

启动仪式上，组委会人员分别总结了第五届自然笔记征集活动的丰硕成果，详细解读第六届“金蕊”自然笔记征集活动方案，并邀请优秀学生代表分享自然笔记创作心得与实践经验。

北京市少年宫自然教育课程体系特聘科普教育专家、北京大学生物教学实验中心工程师孟世勇带来专题讲座《春花赏识宝典》，以植物分类学视角解读自然之美，为自然观察注入科学深度。

为提升教师专业能力与课程创新水平，本届研修工作坊设立“自然笔记手绘技法”“自然笔记课程的跨学科实践”两个平行分会场。由北京市少年宫自然教育部教师李艳慧、海淀区玉泉小学美术教师李冰等教师进行教学示范。评课专家认为其课程设计突破了学科界限，创新了教学组织形式。教学模式也有效践行了"五育融合"理念，为构建协同育人体系提供了实践范例。

北京市少年宫党委书记丁贞栋表示，自然笔记活动对提升学生生态文明素养具有重要教育价值。要构建家校社协同育人机制，通过三方合力将生态文明理念深植学生心中，培养担当美丽中国建设使命的新时代少年。

据悉，“金蕊”自然笔记系列教育活动致力于构建家校社“教联体”协同育人新生态，为广大师生搭建五育融合实践活动平台。未来，北京市少年宫将继续携手各方力量，持续推动自然笔记活动高质量发展。