千龙网讯，近日，首都师大初教院开展为期两天半的田家炳京津冀小学教师课堂教学能力提升项目暑期培训会。此次培训会标志着由首都师范大学初等教育学院牵头实施的“田家炳京津冀小学五育融合课堂教学研究及实践推进项目”持续稳步开展。

线下培训会上，首都师范大学党委常委、副校长蔡春肯定了田家炳京津冀小学五育融合项目的重要价值，也期待项目成为京津冀地区小学教育创新发展的重要引擎，充分发挥示范引领作用，带动区域内小学教育质量的整体提升，为基础教育事业的蓬勃发展注入源源不断的活力。

初教院院长李敏作题为《五育融合的理念和实践思路》的主旨汇报，解读了五育融合的意涵，系统阐释五育融合的实践思路及初教院书院制本科人才培养模式具体举措，表达了“以融合促发展，以素养育全人”的教育愿景，期待项目为全国基础教育输出京津冀小学教育的新范式，培养时代新人。

五育融合项目组专家、初教院崔嵘副教授、欧群慧副教授、国建文老师分别就五育融合理念下的跨学科学习、小学教师如何做课堂教学叙事研究、小学教师如何做课堂教学行动研究做专题报告。北京市通州区后南仓小学音乐教师李晓娜、天津市武清区杨村第八小学英语教师宋超、廊坊市三河市第八小学校级教研室主任、语文教研员卢娜，三位教师代表就小学教师如何看待五育融合，以及教学教师如何学会做课堂教学研究等问题进行交流学习。