“人人皆可成才，行行皆可出状元。”近日，北京青少年创新学院平谷分院正式揭牌成立，未来平谷将构建贯通各学段的创新人才培养体系。著名植物生理学家、中国科学院院士匡廷云等8人被聘为北京青少年创新学院平谷分院专家导师。
北京创新学院平谷分院主要负责对平谷区拔尖创新人才培养进行整体设计，统筹分院发展规划、资源配置、政策制定与重大事项决策等。根据《北京青少年创新学院平谷分院建设方案》，平谷将通过“区级引领、基地主导、集团贯通、学校特色”的协同路径，系统推进课程建设、评价改革与资源整合，为区域高质量发展夯实创新人才基础。
以课程为例，平谷区将从区、基地、教育集团、学校多方协同建设拔尖创新人才培养课程。区级层面，持续打造“近光讲堂”等品牌，引入和开发优质课程资源，并深度挖掘平谷本土特色资源。未来，平谷还将持续加强课程资源建设，让孩子们在家门口就接触到最前沿的科技应用，在最熟悉的生活场景中发现问题、开展探究。与此同时，平谷也构建了“校内基地+高校平台+社会场馆”三位一体的基地群，为孩子们打开更为广阔的社会实践窗口。
今年2月，平谷区发布了4个教育集团的建设规划，第一批成立了2个小初高一体化的纵向贯通教育集团。下一步，平谷将重点攻坚跨学段、跨学科的衔接课程体系设计，探索学生培养不断层、核心素养逐级提升的“平谷路径”。
在创新人才培养中，平谷还将探索构建平谷区青少年拔尖创新人才“过程+结果+追踪”三维评价体系，形成动态评价机制，做好创新人才早期发现、培养工作。深化“人工智能+教育”应用平台建设，为有创新潜质的学生建立个性化的“成长档案”，对学生长期跟踪反馈，实现真正的因材施教。
创新人才的培养离不开一支拥有过硬本领的师资队伍。记者了解到，平谷将大力实施“内培外引”，一方面，配齐配强科学类课程教师，提升全体教师的科学素养和教学能力；另一方面，广泛吸纳高校教授、科研院所专家、企业工程师等各界优秀人才，构建一个多元化的“创新导师库”。当天，著名植物生理学家、中国科学院院士匡廷云，北京市农林科学院玉米首席科学家赵久然等8人已被聘为北京青少年创新学院平谷分院的专家导师。
北京市平谷区国农港学校、北京市平谷区第一小学、北京第一师范学校附属小学平谷分校、北京第二实验小学平谷分校、北京市平谷区第三中学、北京市平谷区农业中关村学校、北京市平谷中学、北京市平谷区第五中学等8所学校获颁青少年拔尖创新人才培养基地校。
“人人皆可成才，行行皆可出状元。”近日，北京青少年创新学院平谷分院正式揭牌成立，未来平谷将构建贯通各学段的创新人才培养体系。著名植物生理学家、中国科学院院士匡廷云等8人被聘为北京青少年创新学院平谷分院专家导师。
北京创新学院平谷分院主要负责对平谷区拔尖创新人才培养进行整体设计，统筹分院发展规划、资源配置、政策制定与重大事项决策等。根据《北京青少年创新学院平谷分院建设方案》，平谷将通过“区级引领、基地主导、集团贯通、学校特色”的协同路径，系统推进课程建设、评价改革与资源整合，为区域高质量发展夯实创新人才基础。
以课程为例，平谷区将从区、基地、教育集团、学校多方协同建设拔尖创新人才培养课程。区级层面，持续打造“近光讲堂”等品牌，引入和开发优质课程资源，并深度挖掘平谷本土特色资源。未来，平谷还将持续加强课程资源建设，让孩子们在家门口就接触到最前沿的科技应用，在最熟悉的生活场景中发现问题、开展探究。与此同时，平谷也构建了“校内基地+高校平台+社会场馆”三位一体的基地群，为孩子们打开更为广阔的社会实践窗口。
今年2月，平谷区发布了4个教育集团的建设规划，第一批成立了2个小初高一体化的纵向贯通教育集团。下一步，平谷将重点攻坚跨学段、跨学科的衔接课程体系设计，探索学生培养不断层、核心素养逐级提升的“平谷路径”。
在创新人才培养中，平谷还将探索构建平谷区青少年拔尖创新人才“过程+结果+追踪”三维评价体系，形成动态评价机制，做好创新人才早期发现、培养工作。深化“人工智能+教育”应用平台建设，为有创新潜质的学生建立个性化的“成长档案”，对学生长期跟踪反馈，实现真正的因材施教。
创新人才的培养离不开一支拥有过硬本领的师资队伍。记者了解到，平谷将大力实施“内培外引”，一方面，配齐配强科学类课程教师，提升全体教师的科学素养和教学能力；另一方面，广泛吸纳高校教授、科研院所专家、企业工程师等各界优秀人才，构建一个多元化的“创新导师库”。当天，著名植物生理学家、中国科学院院士匡廷云，北京市农林科学院玉米首席科学家赵久然等8人已被聘为北京青少年创新学院平谷分院的专家导师。
北京市平谷区国农港学校、北京市平谷区第一小学、北京第一师范学校附属小学平谷分校、北京第二实验小学平谷分校、北京市平谷区第三中学、北京市平谷区农业中关村学校、北京市平谷中学、北京市平谷区第五中学等8所学校获颁青少年拔尖创新人才培养基地校。
