5月至7月,中国科技馆面向国内大中小学生征集“筑梦星球”创意作品。征集活动以外星科考与星球家园构建为核心主题,邀请青少年从能源收集、环控生保、科考探测三个主题维度进行创新构思,展开丰富想象,展现精彩创意。
其中,能源收集作品应结合外星球极端环境特点和原位资源情况,聚焦太阳能、核能、地热能、风能及原位资源转化能源等新型能源的创新应用,设计能源收集、储存、转化和利用的完整方案及相关装置。环控生保作品要针对外星科考人员长期生存的核心需求,结合外星球无大气、强辐射、极端温差、缺乏可直接利用的水和氧气等环境短板,设计涵盖多维度的系统。科考探测作品应聚焦外星地质、大气、资源、生命信号等核心科考任务,结合外星球复杂地貌和极端环境,设计适配外星场景的科考通信装置、探测设备、探测流程、数据采集与传输及样本分析等相关内容。
征集作品分为创意设计、创意视频、创意沙盘、演示装置四种类型。作品须为原创。AI(人工智能)辅助生成的创意设计和创意视频,须在作品显著位置标明“本作品含AI辅助创作内容”,但不得显示AI工具的品牌标识。科技馆表示,优秀作品有机会在该馆线上线下活动、相关媒体矩阵和媒体平台上展示。
5月至7月,中国科技馆面向国内大中小学生征集“筑梦星球”创意作品。征集活动以外星科考与星球家园构建为核心主题,邀请青少年从能源收集、环控生保、科考探测三个主题维度进行创新构思,展开丰富想象,展现精彩创意。
其中,能源收集作品应结合外星球极端环境特点和原位资源情况,聚焦太阳能、核能、地热能、风能及原位资源转化能源等新型能源的创新应用,设计能源收集、储存、转化和利用的完整方案及相关装置。环控生保作品要针对外星科考人员长期生存的核心需求,结合外星球无大气、强辐射、极端温差、缺乏可直接利用的水和氧气等环境短板,设计涵盖多维度的系统。科考探测作品应聚焦外星地质、大气、资源、生命信号等核心科考任务,结合外星球复杂地貌和极端环境,设计适配外星场景的科考通信装置、探测设备、探测流程、数据采集与传输及样本分析等相关内容。
征集作品分为创意设计、创意视频、创意沙盘、演示装置四种类型。作品须为原创。AI(人工智能)辅助生成的创意设计和创意视频,须在作品显著位置标明“本作品含AI辅助创作内容”,但不得显示AI工具的品牌标识。科技馆表示,优秀作品有机会在该馆线上线下活动、相关媒体矩阵和媒体平台上展示。