远视储备是预防近视的“防火墙”，过早消耗是近视发生的前兆。5月20日，记者从北京市教委获悉，北京将正式启动全市幼儿园大班儿童远视储备筛查，构建覆盖全市的“筛查—建档—预警—分级管理—随访指导”闭环体系。该项目覆盖全市16个区和经开区及燕山地区的2450所幼儿园、约13.4万名大班幼儿，现场筛查计划于2026年9月1日开展、10月31日前基本完成。
现场筛查将采集裸眼视力等六大维度信息
“5到6岁是儿童视力发育的关键时期，尤其是孩子们的远视储备量在这个阶段会有剧烈变化。如果及时做好保护、出现问题尽早干预，对他后期的视力保护会起到关键的作用。” 北京市教委体卫艺处处长周凯介绍，该项目一方面是抓早抓小进行近视防控，另一方面则是进行“关口前移”的规模化实践，推动“远视储备”从专业概念走向社会共识，让“保护远视储备”像“保护牙齿”一样，逐步成为家庭、幼儿园和社会共同关注的儿童健康议题。
记者从会上获悉，该项目由北京市教委统筹部署，首都医科大学作为专业支撑和具体承接单位，将围绕前期调研、方案制定、现场筛查、问卷调查、质量控制、数据管理、结果分析和政策建议等重点任务组织实施。
现场筛查主要包括裸眼视力、戴镜视力、屈光度、眼轴及生物参数、基础体格信息和生活行为方式等六大维度信息。
首都医科大学教授、北京市学校卫生与健康教育发展中心执行主任祝慧萍解释，与一般的视力筛查相比，此次现场筛查加入了眼轴长度这一指标，这是判断儿童眼球发育和近视风险的重要客观指标，有助于更早识别远视储备不足和近视风险趋势；同时考虑到幼儿身高体重等生长发育情况也与视力相关，此次筛查也将采集基础体格信息，从儿童整体健康和生长发育角度进行综合分析。
周凯透露，此次筛查对13.4万名幼儿开展全员远视储备监测，也将积累更多幼儿的视力数据，为建立每一名学生从幼儿园到小学、初中乃至高中的长期视力健康档案，以及建立全市统一的视力健康数据库打好基础。
“幼儿远视储备项目列入了今年的民生实事，各级都很重视。所有的经费由市级财政统一承担。北京市教委也成立了专门的工作机构，由首都医科大学来具体实施，同时配备了最先进的设备、最专业的人员。”周凯表示，目前现场筛查工作计划已经制定好并细化至每一天，“考虑到幼儿园小朋友的特点，对于缺勤的小朋友，我们会安排统一的时间进行补录，尽量让每一个孩子在实施项目当中都能受益。”
不过，北京市教委也提醒家长，此次筛查结果不能替代医疗机构的临床诊断，也不能作为配镜、用药或其他医学处理的依据，在筛查中有异常的儿童，家长应带孩子到正规医疗机构进一步检查。
为远视储备不足或已近视儿童提供个性化指导方案
“特别期待通过这次筛查可以清楚知道孩子现在的远视储备还剩多少，视力发育正不正常，有问题的话我们也能及时调整。”一名大班幼儿家长说道。
祝慧萍表示，针对筛查发现远视储备不足或已经近视的儿童，将建立分级精准干预管理体系，依据远视储备缺失程度分层施策开展科学防控。对储备量轻度不足儿童，以行为干预为核心，通过发放个性化健康指导方案，督促幼儿每天保障两小时以上户外活动，规范用眼姿势、优化居家用眼环境，同时督促家长带孩子定期复查，定期跟踪视力发育状态。
对储备量重度不足儿童，除行为干预外，还应及时告知家长筛查结果并建议前往正规眼科机构做进一步的检查，由临床医师结合幼儿年龄、眼部状况等综合条件，酌情采用专业医疗防控手段。
对已确诊近视儿童，在行为干预的基础上，应及时就医寻求医疗干预，并以延缓度数加深为核心目标，全力遏制向高度近视进展，有效降低视网膜脱离等高危致盲眼病发生风险。
家园协同联动是该项目落地见效的核心保障。祝慧萍表示，家庭方面，家长需严格管控孩子电子产品使用时长，保障每天两小时以上户外活动，借助自然光照促进眼部多巴胺分泌，延缓眼轴增长与远视储备消耗，日常做到膳食营养均衡，坚持遵循20-20-20科学用眼法则。同时，主动重视视力筛查结果，依照分级干预要求落实日常护眼举措，或及时带孩子就医诊疗。
幼儿园要严格落实幼儿每日不少于两小时户外活动时长，依托趣味游戏、儿歌故事等形式常态化开展护眼科普教育，规范教学电子屏使用时长，科学定制营养配餐食谱，全力配合完成视力筛查组织工作，高效向家长传递筛查数据与护眼建议。
北京市教委表示，将以此项目为牵引，进一步推动学龄前儿童近视防控从单点筛查向系统治理转变，努力形成符合首都特点、可复制、可推广的学龄前儿童近视防控“北京模式”。
远视储备是预防近视的“防火墙”，过早消耗是近视发生的前兆。5月20日，记者从北京市教委获悉，北京将正式启动全市幼儿园大班儿童远视储备筛查，构建覆盖全市的“筛查—建档—预警—分级管理—随访指导”闭环体系。该项目覆盖全市16个区和经开区及燕山地区的2450所幼儿园、约13.4万名大班幼儿，现场筛查计划于2026年9月1日开展、10月31日前基本完成。
现场筛查将采集裸眼视力等六大维度信息
“5到6岁是儿童视力发育的关键时期，尤其是孩子们的远视储备量在这个阶段会有剧烈变化。如果及时做好保护、出现问题尽早干预，对他后期的视力保护会起到关键的作用。” 北京市教委体卫艺处处长周凯介绍，该项目一方面是抓早抓小进行近视防控，另一方面则是进行“关口前移”的规模化实践，推动“远视储备”从专业概念走向社会共识，让“保护远视储备”像“保护牙齿”一样，逐步成为家庭、幼儿园和社会共同关注的儿童健康议题。
记者从会上获悉，该项目由北京市教委统筹部署，首都医科大学作为专业支撑和具体承接单位，将围绕前期调研、方案制定、现场筛查、问卷调查、质量控制、数据管理、结果分析和政策建议等重点任务组织实施。
现场筛查主要包括裸眼视力、戴镜视力、屈光度、眼轴及生物参数、基础体格信息和生活行为方式等六大维度信息。
首都医科大学教授、北京市学校卫生与健康教育发展中心执行主任祝慧萍解释，与一般的视力筛查相比，此次现场筛查加入了眼轴长度这一指标，这是判断儿童眼球发育和近视风险的重要客观指标，有助于更早识别远视储备不足和近视风险趋势；同时考虑到幼儿身高体重等生长发育情况也与视力相关，此次筛查也将采集基础体格信息，从儿童整体健康和生长发育角度进行综合分析。
周凯透露，此次筛查对13.4万名幼儿开展全员远视储备监测，也将积累更多幼儿的视力数据，为建立每一名学生从幼儿园到小学、初中乃至高中的长期视力健康档案，以及建立全市统一的视力健康数据库打好基础。
“幼儿远视储备项目列入了今年的民生实事，各级都很重视。所有的经费由市级财政统一承担。北京市教委也成立了专门的工作机构，由首都医科大学来具体实施，同时配备了最先进的设备、最专业的人员。”周凯表示，目前现场筛查工作计划已经制定好并细化至每一天，“考虑到幼儿园小朋友的特点，对于缺勤的小朋友，我们会安排统一的时间进行补录，尽量让每一个孩子在实施项目当中都能受益。”
不过，北京市教委也提醒家长，此次筛查结果不能替代医疗机构的临床诊断，也不能作为配镜、用药或其他医学处理的依据，在筛查中有异常的儿童，家长应带孩子到正规医疗机构进一步检查。
为远视储备不足或已近视儿童提供个性化指导方案
“特别期待通过这次筛查可以清楚知道孩子现在的远视储备还剩多少，视力发育正不正常，有问题的话我们也能及时调整。”一名大班幼儿家长说道。
祝慧萍表示，针对筛查发现远视储备不足或已经近视的儿童，将建立分级精准干预管理体系，依据远视储备缺失程度分层施策开展科学防控。对储备量轻度不足儿童，以行为干预为核心，通过发放个性化健康指导方案，督促幼儿每天保障两小时以上户外活动，规范用眼姿势、优化居家用眼环境，同时督促家长带孩子定期复查，定期跟踪视力发育状态。
对储备量重度不足儿童，除行为干预外，还应及时告知家长筛查结果并建议前往正规眼科机构做进一步的检查，由临床医师结合幼儿年龄、眼部状况等综合条件，酌情采用专业医疗防控手段。
对已确诊近视儿童，在行为干预的基础上，应及时就医寻求医疗干预，并以延缓度数加深为核心目标，全力遏制向高度近视进展，有效降低视网膜脱离等高危致盲眼病发生风险。
家园协同联动是该项目落地见效的核心保障。祝慧萍表示，家庭方面，家长需严格管控孩子电子产品使用时长，保障每天两小时以上户外活动，借助自然光照促进眼部多巴胺分泌，延缓眼轴增长与远视储备消耗，日常做到膳食营养均衡，坚持遵循20-20-20科学用眼法则。同时，主动重视视力筛查结果，依照分级干预要求落实日常护眼举措，或及时带孩子就医诊疗。
幼儿园要严格落实幼儿每日不少于两小时户外活动时长，依托趣味游戏、儿歌故事等形式常态化开展护眼科普教育，规范教学电子屏使用时长，科学定制营养配餐食谱，全力配合完成视力筛查组织工作，高效向家长传递筛查数据与护眼建议。
北京市教委表示，将以此项目为牵引，进一步推动学龄前儿童近视防控从单点筛查向系统治理转变，努力形成符合首都特点、可复制、可推广的学龄前儿童近视防控“北京模式”。
