学校供图

千龙网讯 5月22日，北京市崇文小学举办“阳光润心·悦见自己”525心理健康节研讨会。活动通过心育成果展示、学科融心课堂、专题研讨、基地授牌、圆桌研讨五大板块，全方位呈现小学心理健康教育的实践创新与协同路径，是区域家校社协同推进心育工作的集中展示。

现场，与会嘉宾共同参观校园阳光棚心育展示区。智能机器人互动、心理沙盘体验、团辅活动等沉浸式场景生动有趣，将科技、艺术与心理教育深度融合，让心育可感、可触、可参与，充分展现学校多元浸润的心育建设成果。

在学科融心课堂展示环节，该校推出音乐、科学、数学、体育四节“阳光心育”课，将情绪疏导、抗挫训练、生命教育、思维成长自然融入教学。来自多所兄弟学校的心理、体育、美术、美育心理教师同台展示，跨学科、跨校际共研身心协同育人，让心育走进每一间教室、每一门课程。

以“动观心世界”为主题的圆桌论坛上，心理专家、体育教师、篮球导师、家长代表均围绕运动润心、身心共育、家校协同、法治护航展开对话，多视角碰撞智慧，形成“以体育心、以润育人”的共识。

专题研讨环节中，该校副校长陈进仓就学校心育工作开展情况进行分享，从学科融心、阵地建设、家校协同、基地校规划四个方面，全面介绍学校全域化、立体化的心育实践路径。

随后，昌平实验小学、青龙湖镇中心小学等兄弟学校依次分享工作经验，围绕心育机制建设、“健康第一”理念落地、智能技术赋能心育等重点内容互学互鉴、共促提升。与会专家结合课堂展示与研讨内容作专业点评，紧扣儿童身心发展规律，为各校心育工作提质增效提供专业指导。

活动同步开展心理健康教育基地校签约授牌仪式，依托校地协同、专业共建模式，打通育人壁垒，助力区域心理健康教育高质量发展。

北京市崇文小学陈友鹏校长表示，学校将以本次活动为新起点，持续锚定健康第一教育理念，不断完善“全员参与、全程渗透、全域覆盖”的心育体系，汇聚学校、家庭、社会多方力量，以阳光润心，助学生悦见自己、向阳成长。下一步，学校将继续深耕“阳光心育”品牌，以课堂为基、以活动为媒、以协同为翼，持续探索小学生心理健康教育的新路径、新方法，用专业与温暖守护每一位学生身心健康成长。