编者按：立足首都教育发展大局，聚焦高校育人担当，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——北京青年政治学院。
北京青年政治学院是北京市属普通高等学校，1986年在北京市团校基础上成立，邓小平同志亲自为学校题写校名。2022年学校与北京市团校分离，成为由北京市教委直接管理的全日制普通高等院校。2025年，学校入选国家第二期“双高建设计划”。全校师生秉承“勤学善思、立德践行”的校训精神，以“政治、青年、人文”为办学特色，坚持“讲政治、育青年、重人文”的办学理念，聚焦首都“四个中心”功能定位和“两区”建设，打造数字文创、康养康育、政务服务、数智财经、国际文旅等专业群，形成了“一老一小一青年，一文一技国际化”的专业群优势，着力培养“政治可靠、技能过硬、数智融合、国际视野、善于合作”的复合型高素质技能人才。
学校专业特色鲜明。“数字媒体艺术设计专业群”为国家双高专业群，学前教育专业、旅游英语专业、融媒体技术专业群为市级职业院校特色高水平骨干专业(群)。智慧健康养老服务与管理专业为全国职业院校示范专业。学前教育专业为国家级骨干专业。旅游英语(出入境服务与管理)专业在2023—2025年GDI高职专科专业评估中，均以唯一A+档登顶全国同类专业榜。学校在全国高职院校中率先申报了政务服务专业，开创了政务服务与基层治理人才专业化、职业化培养的“北京模式”。在“金平果”中国高职院校竞争力排行榜中，学校在语言类专业排名稳居北京市第一名、全国第二名。
近年来，北京青年政治学院积极助力新时代首都发展建设，牵头创建“北京康养市域产教联合体”“北京数智文化创意产教联合体”，成立“全国智慧健康养老服务与管理产教融合共同体”“AIGC数字文创产教融合共同体”“京津冀托幼一体化产教融合共同体”“国际文旅服务产教融合共同体”，建立国际文旅服务贸易产业学院、北京学前教育职业教育集团、社会工作学院、数字文创产业学院、数智财经产业学院等，拥有信息传媒艺术生产性实训基地、学前教育专业“双师型”教师培养培训基地2个国家级基地，以及金融街慧爱儿童早期发展工程师学院、东华软件智慧养老工程师学院、王岳川传统文化教育与推广工作室等3个市级职业院校特色高水平实训基地，形成产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局，助力推进教育科技人才一体发展。
近年来，学校聚焦社会工作和基层治理，服务高品质民生需求，积极探索适应超大城市治理的基层治理人才培养体系。2022年，学校成功获批全国首个政务服务专业，2023年9月正式招生，并与北京市市民热线服务中心共建政务服务与基层治理学院，持续推动社会治理实践探索与高校教育教学深度融合，为首都培养政务服务专业人才。
2025年11月，学校与首都儿科研究所签署战略合作框架协议，共同推动“医育融合”创新发展，将医学专业优势深度融入托育人才培养全过程。同年12月，学校举办数字文化创意产教融合推进会，大会正式启动“北京数智文化创意产教联合体”与“AIGC数字文创产教融合共同体”，与数十家企业共同推动首都“科技+文化”的数智化、融合化发展，助力京津冀协同发展。
2026年2月，学校与58集团开展校企合作，联合建设了“现代家政服务产业学院”“现代家政服务职业技能研究院”，全力升级康养康育人才培养体系，推动家政服务行业高质量发展。
学校与平谷区人民政府依托北京(平谷)直播电商产业功能区，合作共建“直播电商产业学院”，带领学生开展公益助农直播活动，用专业技术助力乡村振兴。学校将专业课堂与乡村振兴实践相结合，用数字媒体艺术专业技能为怀柔区大地村设计村史馆，为怀柔区红庙村设计乡村规划图、农产品外包装与网络宣传产品，在感受乡村发展巨变中助力乡村振兴。
以“融”破题
育文化创意产业高技能人才
2026年是“十五五”开局之年。国家“十五五”规划纲要明确提出，要“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”，“培育锐意创新的高水平文化人才”。北京市“十五五”规划纲要进一步锚定“繁荣首都文化，全面增强全国文化中心影响力”的目标。这一系列部署，为首都文化创意产业人才培养提出了更高要求。作为北京市属高校，北京青年政治学院如何回应这一时代课题？近年来,学校紧扣首都文化创意产业发展趋势，聚焦培养驾驭人工智能、拥有人机协同创作能力的创新型复合型高技能人才，系统构建“德技融合、数智融合、业态融合”的育人体系。学校数字媒体艺术设计专业群于2025年入选国家第二期“双高建设计划”。
以德技融合筑牢人才培养根基
文化繁荣，关键在人。高水平文化人才不仅需要精湛技艺，更需要坚定的理想信念和深厚的家国情怀。学校信息传媒艺术学院将思想价值引领贯穿专业教学全过程，着力解决“德”与“技”有机融合的问题。
在课程建设上，学校编写了《文化强国与青年担当》教材，面向数字媒体艺术设计专业群开设《习近平文化思想》课程，将文化强国建设的宏大叙事转化为学生可感可知的实践路径。在实践养成上，学校充分利用首都文化资源，与中国电影博物馆、中国人民抗日战争纪念馆等场馆深度合作，开发“场馆里的思政课”，让学生在文化现场接受思想洗礼。理论有深度，创作才有力量；实践走出去，创作才有生命力。信息传媒艺术学院打造了“国潮”“红缨”“两山”“圆梦”四个主题工作室，引导学生在创作实践中涵养品德，增进文化自信与价值认同。
在“文化+科技”的创作理念下，师生团队将传统绘画技法与现代信息技术相结合，创作了北京中轴线地标景观长卷、奥运冠军长卷等作品。其中，“奥运冠军长卷”被北京奥运博物馆正式收藏，衍生品连续亮相中国国际服务贸易交易会，成为对外文化交流的重要载体。学院持续多年打造的“北青墙绘”品牌，将专业课堂延伸到乡村振兴一线，师生团队先后深入京郊红庙村、大地村、张家台村、东牛角峪村等多个村庄开展主题墙绘创作，助力美丽乡村建设，相关项目连续四年获得市级“红色1+1”奖项。
以数智融合提升人才核心素养
当前，人工智能等新技术正深刻改变着文化创意产业的形态。国家“十五五”规划纲要提出“推动文化和科技深度融合”。北京“十五五”规划纲要也强调“深化文化科技融合创新，做强新型文化产业集群”，提出“推动人工智能赋能网络优质内容创作生产”。
信息传媒艺术学院主动适应这一趋势，面向全校开设《人工智能导论》通识课程，系统讲授人工智能基本原理、技术应用与伦理规范。同时,将“人工智能+”理念贯穿专业教学全过程，推动AI绘图、AI建模、智能渲染、数字交互、智能文案生成等技能融入日常教学。在2025年世界职业院校技能大赛中，参赛学生团队运用人工智能、移动应用开发等前沿技术，成功开发出“最美中轴线”小程序，取得计算机软件著作权证书，实现了文化价值与技术价值的有机统一。
以业态融合打通产教“最后一公里”
校企合作、产教融合是职业教育的关键环节。北京“十五五”规划纲要提出“广泛汇集各类优秀文化人才”，而实现这一目标的重要途径，就是让教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
2025年12月，数字文化创意产教融合推进会在学校召开，以“数智创新、融合发展”为主题，正式启动“北京数智文化创意产教联合体”与“AIGC数字文创产教融合共同体”两大平台。其中，“北京数智文化创意产教联合体”由北京朝阳国家文化产业创新实验区、北京佳片影视科技有限公司与学校共同发起，聚合北京广播电视台、完美世界教育、中国传媒大学等20余家单位；“AIGC数字文创产教融合共同体”由北京电影学院、中国文化产业发展集团有限公司与学校牵头，联合商汤科技、网易有道、火山引擎等AIGC领域企业及多所院校共同建设，着力推动首都“科技+文化”的数智化、融合化发展。
2026年3月，学校“双高产教融合教学实训中心”揭牌。该中心整合数字媒体艺术设计、新闻采编与制作、融媒体技术与运营、游戏艺术设计、信息安全技术应用、人工智能技术应用等优势专业资源,建成融媒体演播室、无人机模拟飞行、数字文创制作、XR虚拟制片、沉浸式交互等8个高水平实训室，构建起集实践教学、技术创新与社会服务于一体的高标准实训平台。
打通产教“最后一公里”，关键在教学环节的实质性变革。信息传媒艺术学院推行“六真”教学模式，通过“真实需求、真实场景、真实案例、真实项目、真实团队、真实机会”，由校内导师和企业导师共同指导学生。在实践教学中，学校秉持“前沿化、实战化、开放化”理念，聚焦行业发展前沿，以实战育人为主线，主动对接完美世界、火山引擎、奇安信、久其软件、了凡视觉、中软国际等优质行业企业，引聘企业资深师资入驻课堂，将短视频创作、数据治理、企业IP打造、数字资产创作等行业企业真实项目案例融入课堂教学。学院与行业头部企业共建XR虚拟制片实训室、信息完全实验室等，联合开展项目研发，推动企业资源融入校园育人全过程，让学生不仅能够深入了解行业动态，更能把握行业前沿技术理念和发展趋势。学院还与平谷区人民政府合作共建“直播电商产业学院”，组织学生开展公益助农直播活动，承接文化艺术出版社宣传片、大运河宣传片等真实产业项目，让学生在真实市场环境中练就过硬本领。
从课堂教学到产业一线，从数智赋能到成果转化，学校正以“德技融合、数智融合、业态融合”的育人理念，探索市属高校服务首都文化建设的有效路径。2026年，北京数智文化创意产教联合体将聚焦专业群建设等十大任务，AIGC数字文创产教融合共同体将以AIGC技术赋能为核心推进技术攻关与成果转化。立足“新双高”建设新起点，北京青年政治学院将持续聚焦北京数字文化创意产业发展需求，努力培养更多“政治可靠、技能过硬、数智融合、国际视野、善于合作”的高水平文化创意人才，为北京全国文化中心建设持续贡献北青政力量。
破界融合、平台赋能、成果转化
激活托育新质生产力
“一老一小”，是家事更是国事。党的二十届四中全会将“一老一小”作为促进人口高质量发展的重要内容；北京市将其摆在民生保障突出位置，全力推动托幼一体化高质量发展。面对首都“一老一小”民生战略下托育行业人才“总量不足、结构不优、能力不匹配”的突出矛盾，北京青年政治学院率先打破传统学前教育“仅覆盖3-6岁”的边界，2023年实现婴幼儿托育服务与管理专业首次招生，将服务链条向前延伸至0—3岁，构建起覆盖0—6岁全生命周期健康的托幼一体化人才培养体系，“大学前”教育新理念这一新域新质初步呈现。
破界融合：构建“政校行企社”五方协同育人新生态
“我们培养的学生，不应该只是会带孩子玩、给孩子喂饭，到了托育机构你会发现，家长最关心的是孩子的安全和健康问题。”学校学前教育学院院长厉育纲道出了传统托育人才“重保育轻健康、重技能轻理念、与行业需求脱节”的培养痛点，与毕业生难以满足现代托育机构对复合型人才的需求。
为破解这一难题，学校打出了一套“跨界融合”的组合拳。作为北京学前教育职业教育集团理事长单位、中国职业技术教育学会康养康育专业委员会执行主任单位、京津冀托幼一体化产教融合共同体发起单位、全国托幼一体化产教融合共同体副理事长单位，学校分别与首都儿科研究所、58集团签署战略合作框架协议，这不仅是学校服务首都高品质民生需求的重要举措，更是探索“全生命周期健康托幼一体化”产教融合新模式的关键一步，走出了一条以产教融合培育托育新质生产力的特色发展之路。
2023级婴幼儿托育服务与管理专业学生张露对此深有体会。她曾获2024年北京市职业院校婴幼儿照护技能大赛一等奖、2024年世界职业院校技能大赛婴幼儿照护赛道争夺赛铜奖。“带着备赛所得在妇幼保健院和托育园实习，指导老师的点拨、宝宝们的笑脸，让我感到沉甸甸的责任，我将知识化作指尖的温度，守护生命最初的星光。” 张露同学说。
基于五方协同的资源优势，学校全面重构了人才培养方案，将全生命周期健康理念融入课程体系，新增了婴幼儿体适能、婴幼儿艺术启蒙等特色模块，确保教学内容与行业最新需求同步。
平台赋能：打造“产学研用创服”一体化创新服务平台
产教融合绝非简单的实习对接与课程共建，更需依托平台建设，实现科研成果服务行业提质升级，让学生在真实育人场景中以练促学、以行成才。为此，学校与58集团联合建设了“现代家政服务产业学院”及“现代家政服务职业技能研究院”，作为集人才培养、平台建设、数字赋能、科学研究、社会服务、党建联建于一体的综合性产教融合平台，全力升级托幼一体化人才培养体系，推动托育与家政服务行业高质量联动发展。
2026年1月，学校率队赴北京经开区调研，与亦庄国际人才发展集团达成合作意向，将共建托育服务示范基地，探索“产教城” 融合社会服务体系新路径。
学校已连续多年成功承办北京市职业院校技能大赛婴幼儿照护、婴幼儿健康养育照护类赛项，为学生搭建对接行业标准、衔接岗位需求的平台。2025年，从托幼一体化专业群选拔的四支学生团队全部斩获一等奖。“备战大赛的日子是我专业成长的加速器。”2023级学前教育专业学生孟禹含说，“白天在幼儿园带班实践，晚上和老师复盘优化，这种教学相长的体验让课本知识‘活’了起来。”
成果转化：服务首都托育事业高质量发展
产教融合的最终目的，是培养高素质人才、产出高质量成果、服务经济社会发展。通过与多方单位的深度合作，学校在托幼一体化领域的成果正在不断转化为现实生产力，为首都托育事业高质量发展注入了强劲动力。
在人才输出方面，学校已为北京市培养了2000余名既懂保育教育又懂健康管理的复合型托育人才，毕业生就业率连续三年保持在 96%以上。“北青政的毕业生上手快、能力强，特别是在婴幼儿健康管理方面优势明显，我们非常愿意招聘他们。”丛心托育园长冯旭东说。“成为幼师是我从小的梦想，每个孩子都是独一无二的‘小太阳’，我愿做那个‘点灯人’。”2023级学生郭杨新欣的话，道出了所有“学前小花”的心声。
在普惠服务供给上，学校主动担当社会责任，在朝阳区的大力支持下，将附属幼儿园扩容至“一园六址”，覆盖将台、东坝、孙河等重点区域，可提供千余学位，有效满足了新建社区居民“就近就便入园”需求，助力朝阳区实现“幼有所育，幼有善育”，打造了北京托幼一体化公办普惠服务的新样板。
在社会服务方面，学校构建了“行业培训+城市社区+乡村振兴” 三位一体的服务体系。行业培训上，与朝阳区卫健委、首都儿科研究所等合作，近两年累计为2000余人次托幼机构从业人员进行了培训，切实提升了从业者托幼一体化的专业能力。城市社区上，学校与望京街道、万科集团共建“北青小屋”公益基地，2025年8月围绕“学前有法 善育有规”主题开展了系列社区服务活动。乡村振兴上，学校打造“行走的课堂”，2025年7月组织师生走进平谷区鱼子山村，将课程成果转化为环创作品，用专业为乡村振兴注入活力。
“花开学前、卓越幼师”，这是学校学前教育学院打造的育人品牌。学校培养的学生能弹会唱、能跳会编、能教会育，以扎实的专业技能和温暖的教育情怀走入幼教行业。“学前教育赠我整个春天。”2023级学生朱镕泽的这句话，正是学校育人成果的生动写照。
“借势而为，向‘新’求‘质’。”下一步，学校将深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神，进一步凸显“讲政治、育青年、重人文”办学理念，深化“院园融通”协同育人机制，加快推进托幼一体化创新发展，打造托幼人才培养的北青模式，以实际行动践行“幼有所育”使命，为推动教育科技人才一体发展、建设教育强国首善之区作出更大贡献。
编者按：立足首都教育发展大局，聚焦高校育人担当，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——北京青年政治学院。
北京青年政治学院是北京市属普通高等学校，1986年在北京市团校基础上成立，邓小平同志亲自为学校题写校名。2022年学校与北京市团校分离，成为由北京市教委直接管理的全日制普通高等院校。2025年，学校入选国家第二期“双高建设计划”。全校师生秉承“勤学善思、立德践行”的校训精神，以“政治、青年、人文”为办学特色，坚持“讲政治、育青年、重人文”的办学理念，聚焦首都“四个中心”功能定位和“两区”建设，打造数字文创、康养康育、政务服务、数智财经、国际文旅等专业群，形成了“一老一小一青年，一文一技国际化”的专业群优势，着力培养“政治可靠、技能过硬、数智融合、国际视野、善于合作”的复合型高素质技能人才。
学校专业特色鲜明。“数字媒体艺术设计专业群”为国家双高专业群，学前教育专业、旅游英语专业、融媒体技术专业群为市级职业院校特色高水平骨干专业(群)。智慧健康养老服务与管理专业为全国职业院校示范专业。学前教育专业为国家级骨干专业。旅游英语(出入境服务与管理)专业在2023—2025年GDI高职专科专业评估中，均以唯一A+档登顶全国同类专业榜。学校在全国高职院校中率先申报了政务服务专业，开创了政务服务与基层治理人才专业化、职业化培养的“北京模式”。在“金平果”中国高职院校竞争力排行榜中，学校在语言类专业排名稳居北京市第一名、全国第二名。
近年来，北京青年政治学院积极助力新时代首都发展建设，牵头创建“北京康养市域产教联合体”“北京数智文化创意产教联合体”，成立“全国智慧健康养老服务与管理产教融合共同体”“AIGC数字文创产教融合共同体”“京津冀托幼一体化产教融合共同体”“国际文旅服务产教融合共同体”，建立国际文旅服务贸易产业学院、北京学前教育职业教育集团、社会工作学院、数字文创产业学院、数智财经产业学院等，拥有信息传媒艺术生产性实训基地、学前教育专业“双师型”教师培养培训基地2个国家级基地，以及金融街慧爱儿童早期发展工程师学院、东华软件智慧养老工程师学院、王岳川传统文化教育与推广工作室等3个市级职业院校特色高水平实训基地，形成产教良性互动、校企优势互补的产教深度融合发展格局，助力推进教育科技人才一体发展。
近年来，学校聚焦社会工作和基层治理，服务高品质民生需求，积极探索适应超大城市治理的基层治理人才培养体系。2022年，学校成功获批全国首个政务服务专业，2023年9月正式招生，并与北京市市民热线服务中心共建政务服务与基层治理学院，持续推动社会治理实践探索与高校教育教学深度融合，为首都培养政务服务专业人才。
2025年11月，学校与首都儿科研究所签署战略合作框架协议，共同推动“医育融合”创新发展，将医学专业优势深度融入托育人才培养全过程。同年12月，学校举办数字文化创意产教融合推进会，大会正式启动“北京数智文化创意产教联合体”与“AIGC数字文创产教融合共同体”，与数十家企业共同推动首都“科技+文化”的数智化、融合化发展，助力京津冀协同发展。
2026年2月，学校与58集团开展校企合作，联合建设了“现代家政服务产业学院”“现代家政服务职业技能研究院”，全力升级康养康育人才培养体系，推动家政服务行业高质量发展。
学校与平谷区人民政府依托北京(平谷)直播电商产业功能区，合作共建“直播电商产业学院”，带领学生开展公益助农直播活动，用专业技术助力乡村振兴。学校将专业课堂与乡村振兴实践相结合，用数字媒体艺术专业技能为怀柔区大地村设计村史馆，为怀柔区红庙村设计乡村规划图、农产品外包装与网络宣传产品，在感受乡村发展巨变中助力乡村振兴。
以“融”破题
育文化创意产业高技能人才
2026年是“十五五”开局之年。国家“十五五”规划纲要明确提出，要“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”，“培育锐意创新的高水平文化人才”。北京市“十五五”规划纲要进一步锚定“繁荣首都文化，全面增强全国文化中心影响力”的目标。这一系列部署，为首都文化创意产业人才培养提出了更高要求。作为北京市属高校，北京青年政治学院如何回应这一时代课题？近年来,学校紧扣首都文化创意产业发展趋势，聚焦培养驾驭人工智能、拥有人机协同创作能力的创新型复合型高技能人才，系统构建“德技融合、数智融合、业态融合”的育人体系。学校数字媒体艺术设计专业群于2025年入选国家第二期“双高建设计划”。
以德技融合筑牢人才培养根基
文化繁荣，关键在人。高水平文化人才不仅需要精湛技艺，更需要坚定的理想信念和深厚的家国情怀。学校信息传媒艺术学院将思想价值引领贯穿专业教学全过程，着力解决“德”与“技”有机融合的问题。
在课程建设上，学校编写了《文化强国与青年担当》教材，面向数字媒体艺术设计专业群开设《习近平文化思想》课程，将文化强国建设的宏大叙事转化为学生可感可知的实践路径。在实践养成上，学校充分利用首都文化资源，与中国电影博物馆、中国人民抗日战争纪念馆等场馆深度合作，开发“场馆里的思政课”，让学生在文化现场接受思想洗礼。理论有深度，创作才有力量；实践走出去，创作才有生命力。信息传媒艺术学院打造了“国潮”“红缨”“两山”“圆梦”四个主题工作室，引导学生在创作实践中涵养品德，增进文化自信与价值认同。
在“文化+科技”的创作理念下，师生团队将传统绘画技法与现代信息技术相结合，创作了北京中轴线地标景观长卷、奥运冠军长卷等作品。其中，“奥运冠军长卷”被北京奥运博物馆正式收藏，衍生品连续亮相中国国际服务贸易交易会，成为对外文化交流的重要载体。学院持续多年打造的“北青墙绘”品牌，将专业课堂延伸到乡村振兴一线，师生团队先后深入京郊红庙村、大地村、张家台村、东牛角峪村等多个村庄开展主题墙绘创作，助力美丽乡村建设，相关项目连续四年获得市级“红色1+1”奖项。
以数智融合提升人才核心素养
当前，人工智能等新技术正深刻改变着文化创意产业的形态。国家“十五五”规划纲要提出“推动文化和科技深度融合”。北京“十五五”规划纲要也强调“深化文化科技融合创新，做强新型文化产业集群”，提出“推动人工智能赋能网络优质内容创作生产”。
信息传媒艺术学院主动适应这一趋势，面向全校开设《人工智能导论》通识课程，系统讲授人工智能基本原理、技术应用与伦理规范。同时,将“人工智能+”理念贯穿专业教学全过程，推动AI绘图、AI建模、智能渲染、数字交互、智能文案生成等技能融入日常教学。在2025年世界职业院校技能大赛中，参赛学生团队运用人工智能、移动应用开发等前沿技术，成功开发出“最美中轴线”小程序，取得计算机软件著作权证书，实现了文化价值与技术价值的有机统一。
以业态融合打通产教“最后一公里”
校企合作、产教融合是职业教育的关键环节。北京“十五五”规划纲要提出“广泛汇集各类优秀文化人才”，而实现这一目标的重要途径，就是让教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
2025年12月，数字文化创意产教融合推进会在学校召开，以“数智创新、融合发展”为主题，正式启动“北京数智文化创意产教联合体”与“AIGC数字文创产教融合共同体”两大平台。其中，“北京数智文化创意产教联合体”由北京朝阳国家文化产业创新实验区、北京佳片影视科技有限公司与学校共同发起，聚合北京广播电视台、完美世界教育、中国传媒大学等20余家单位；“AIGC数字文创产教融合共同体”由北京电影学院、中国文化产业发展集团有限公司与学校牵头，联合商汤科技、网易有道、火山引擎等AIGC领域企业及多所院校共同建设，着力推动首都“科技+文化”的数智化、融合化发展。
2026年3月，学校“双高产教融合教学实训中心”揭牌。该中心整合数字媒体艺术设计、新闻采编与制作、融媒体技术与运营、游戏艺术设计、信息安全技术应用、人工智能技术应用等优势专业资源,建成融媒体演播室、无人机模拟飞行、数字文创制作、XR虚拟制片、沉浸式交互等8个高水平实训室，构建起集实践教学、技术创新与社会服务于一体的高标准实训平台。
打通产教“最后一公里”，关键在教学环节的实质性变革。信息传媒艺术学院推行“六真”教学模式，通过“真实需求、真实场景、真实案例、真实项目、真实团队、真实机会”，由校内导师和企业导师共同指导学生。在实践教学中，学校秉持“前沿化、实战化、开放化”理念，聚焦行业发展前沿，以实战育人为主线，主动对接完美世界、火山引擎、奇安信、久其软件、了凡视觉、中软国际等优质行业企业，引聘企业资深师资入驻课堂，将短视频创作、数据治理、企业IP打造、数字资产创作等行业企业真实项目案例融入课堂教学。学院与行业头部企业共建XR虚拟制片实训室、信息完全实验室等，联合开展项目研发，推动企业资源融入校园育人全过程，让学生不仅能够深入了解行业动态，更能把握行业前沿技术理念和发展趋势。学院还与平谷区人民政府合作共建“直播电商产业学院”，组织学生开展公益助农直播活动，承接文化艺术出版社宣传片、大运河宣传片等真实产业项目，让学生在真实市场环境中练就过硬本领。
从课堂教学到产业一线，从数智赋能到成果转化，学校正以“德技融合、数智融合、业态融合”的育人理念，探索市属高校服务首都文化建设的有效路径。2026年，北京数智文化创意产教联合体将聚焦专业群建设等十大任务，AIGC数字文创产教融合共同体将以AIGC技术赋能为核心推进技术攻关与成果转化。立足“新双高”建设新起点，北京青年政治学院将持续聚焦北京数字文化创意产业发展需求，努力培养更多“政治可靠、技能过硬、数智融合、国际视野、善于合作”的高水平文化创意人才，为北京全国文化中心建设持续贡献北青政力量。
破界融合、平台赋能、成果转化
激活托育新质生产力
“一老一小”，是家事更是国事。党的二十届四中全会将“一老一小”作为促进人口高质量发展的重要内容；北京市将其摆在民生保障突出位置，全力推动托幼一体化高质量发展。面对首都“一老一小”民生战略下托育行业人才“总量不足、结构不优、能力不匹配”的突出矛盾，北京青年政治学院率先打破传统学前教育“仅覆盖3-6岁”的边界，2023年实现婴幼儿托育服务与管理专业首次招生，将服务链条向前延伸至0—3岁，构建起覆盖0—6岁全生命周期健康的托幼一体化人才培养体系，“大学前”教育新理念这一新域新质初步呈现。
破界融合：构建“政校行企社”五方协同育人新生态
“我们培养的学生，不应该只是会带孩子玩、给孩子喂饭，到了托育机构你会发现，家长最关心的是孩子的安全和健康问题。”学校学前教育学院院长厉育纲道出了传统托育人才“重保育轻健康、重技能轻理念、与行业需求脱节”的培养痛点，与毕业生难以满足现代托育机构对复合型人才的需求。
为破解这一难题，学校打出了一套“跨界融合”的组合拳。作为北京学前教育职业教育集团理事长单位、中国职业技术教育学会康养康育专业委员会执行主任单位、京津冀托幼一体化产教融合共同体发起单位、全国托幼一体化产教融合共同体副理事长单位，学校分别与首都儿科研究所、58集团签署战略合作框架协议，这不仅是学校服务首都高品质民生需求的重要举措，更是探索“全生命周期健康托幼一体化”产教融合新模式的关键一步，走出了一条以产教融合培育托育新质生产力的特色发展之路。
2023级婴幼儿托育服务与管理专业学生张露对此深有体会。她曾获2024年北京市职业院校婴幼儿照护技能大赛一等奖、2024年世界职业院校技能大赛婴幼儿照护赛道争夺赛铜奖。“带着备赛所得在妇幼保健院和托育园实习，指导老师的点拨、宝宝们的笑脸，让我感到沉甸甸的责任，我将知识化作指尖的温度，守护生命最初的星光。” 张露同学说。
基于五方协同的资源优势，学校全面重构了人才培养方案，将全生命周期健康理念融入课程体系，新增了婴幼儿体适能、婴幼儿艺术启蒙等特色模块，确保教学内容与行业最新需求同步。
平台赋能：打造“产学研用创服”一体化创新服务平台
产教融合绝非简单的实习对接与课程共建，更需依托平台建设，实现科研成果服务行业提质升级，让学生在真实育人场景中以练促学、以行成才。为此，学校与58集团联合建设了“现代家政服务产业学院”及“现代家政服务职业技能研究院”，作为集人才培养、平台建设、数字赋能、科学研究、社会服务、党建联建于一体的综合性产教融合平台，全力升级托幼一体化人才培养体系，推动托育与家政服务行业高质量联动发展。
2026年1月，学校率队赴北京经开区调研，与亦庄国际人才发展集团达成合作意向，将共建托育服务示范基地，探索“产教城” 融合社会服务体系新路径。
学校已连续多年成功承办北京市职业院校技能大赛婴幼儿照护、婴幼儿健康养育照护类赛项，为学生搭建对接行业标准、衔接岗位需求的平台。2025年，从托幼一体化专业群选拔的四支学生团队全部斩获一等奖。“备战大赛的日子是我专业成长的加速器。”2023级学前教育专业学生孟禹含说，“白天在幼儿园带班实践，晚上和老师复盘优化，这种教学相长的体验让课本知识‘活’了起来。”
成果转化：服务首都托育事业高质量发展
产教融合的最终目的，是培养高素质人才、产出高质量成果、服务经济社会发展。通过与多方单位的深度合作，学校在托幼一体化领域的成果正在不断转化为现实生产力，为首都托育事业高质量发展注入了强劲动力。
在人才输出方面，学校已为北京市培养了2000余名既懂保育教育又懂健康管理的复合型托育人才，毕业生就业率连续三年保持在 96%以上。“北青政的毕业生上手快、能力强，特别是在婴幼儿健康管理方面优势明显，我们非常愿意招聘他们。”丛心托育园长冯旭东说。“成为幼师是我从小的梦想，每个孩子都是独一无二的‘小太阳’，我愿做那个‘点灯人’。”2023级学生郭杨新欣的话，道出了所有“学前小花”的心声。
在普惠服务供给上，学校主动担当社会责任，在朝阳区的大力支持下，将附属幼儿园扩容至“一园六址”，覆盖将台、东坝、孙河等重点区域，可提供千余学位，有效满足了新建社区居民“就近就便入园”需求，助力朝阳区实现“幼有所育，幼有善育”，打造了北京托幼一体化公办普惠服务的新样板。
在社会服务方面，学校构建了“行业培训+城市社区+乡村振兴” 三位一体的服务体系。行业培训上，与朝阳区卫健委、首都儿科研究所等合作，近两年累计为2000余人次托幼机构从业人员进行了培训，切实提升了从业者托幼一体化的专业能力。城市社区上，学校与望京街道、万科集团共建“北青小屋”公益基地，2025年8月围绕“学前有法 善育有规”主题开展了系列社区服务活动。乡村振兴上，学校打造“行走的课堂”，2025年7月组织师生走进平谷区鱼子山村，将课程成果转化为环创作品，用专业为乡村振兴注入活力。
“花开学前、卓越幼师”，这是学校学前教育学院打造的育人品牌。学校培养的学生能弹会唱、能跳会编、能教会育，以扎实的专业技能和温暖的教育情怀走入幼教行业。“学前教育赠我整个春天。”2023级学生朱镕泽的这句话，正是学校育人成果的生动写照。
“借势而为，向‘新’求‘质’。”下一步，学校将深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神，进一步凸显“讲政治、育青年、重人文”办学理念，深化“院园融通”协同育人机制，加快推进托幼一体化创新发展，打造托幼人才培养的北青模式，以实际行动践行“幼有所育”使命，为推动教育科技人才一体发展、建设教育强国首善之区作出更大贡献。
