为落实立德树人根本任务，深化馆校共建协同育人机制，推动思政教育创新发展，7月25日下午，北京汽车博物馆联合北京科技职业大学举办“汽车有意思”青少年科学节特色活动——“青思课堂”，充分发挥博物馆丰富馆藏资源优势，创新构建博物馆实景大思政课堂，同步开展科普实践，以馆校协同育人，开拓思政教育与科普实践融合发展新路径。
本次活动紧扣汽车工业发展与交通强国建设两大核心主题，引导青年学子走出传统教室、走进博物馆实景展区。通过聆听主题讲座、开展互动交流、实地行走观摩、沉浸式角色扮演、红歌传唱等多样化体验形式，打造沉浸式、场景化、专业化思政育人场景，推动思政教育由单向讲授转变为实景浸润。
首期“青思课堂”邀请全国五一巾帼标兵、全国三八红旗手何少花带来“从公交一线走向人民大会堂”主题思政分享。她以数十年公交一线亲身经历，将劳模精神、劳动精神、工匠精神转化为可感可学的身边故事，引导汽车专业学子找准行业定位、厚植家国情怀，实现思政教育从“书本”到“心灵”的有效转化。
活动同步开设“我与人大代表面对面”青思论坛，搭建跨学段交流平台。何少花老师与高校实践骨干、中学生“小小讲解员”同台对话，围绕“以三种精神铸青春底色，以汽车实干筑强国梦想”主题深入交流。解答青年成长困惑、勉励学子深耕专业、实干争先，以跨学段对话推动大中小学思政教育一体化建设。
在实景研学环节，依托馆内公交、汽车工业珍贵馆藏文物，师生通过角色扮演、红色音乐微党课等形式学习雷锋精神；在103路老式公交展区，何少花老师以线路迭代、车辆升级为线索，讲述城市交通变迁，展现一线劳动者坚守奉献的时代担当。
此前，在“汽车有意思”青少年科学节上，北京汽车博物馆联合北京科技职业大学已推出科普实践与志愿服务特色活动。高校依托科创社团打造青创科普课程，在科学节开展12场科创研学，带领亲子家庭体验3D打印、工业机器人实操，感受汽车智造魅力；汽车“雷锋号”志愿服务队参与场馆讲解、客流疏导、展品管护等一线服务，累计志愿服务时长超1000小时、服务游客万人次，以专业讲解传递红色根脉与工匠精神。
本次活动是北京汽车博物馆深化馆校共建、发挥社会教育功能的重要实践。馆校双方整合资源、打破传统课堂边界，推动思政教育从“教室课堂”走向“社会课堂”，让教育更具象、更生动、更有感染力。未来，北京汽车博物馆将持续深化馆校合作，用好馆藏资源，讲好汽车工业与交通强国故事，培育更多心怀家国、实干奋进的新时代青年。
为落实立德树人根本任务，深化馆校共建协同育人机制，推动思政教育创新发展，7月25日下午，北京汽车博物馆联合北京科技职业大学举办“汽车有意思”青少年科学节特色活动——“青思课堂”，充分发挥博物馆丰富馆藏资源优势，创新构建博物馆实景大思政课堂，同步开展科普实践，以馆校协同育人，开拓思政教育与科普实践融合发展新路径。
本次活动紧扣汽车工业发展与交通强国建设两大核心主题，引导青年学子走出传统教室、走进博物馆实景展区。通过聆听主题讲座、开展互动交流、实地行走观摩、沉浸式角色扮演、红歌传唱等多样化体验形式，打造沉浸式、场景化、专业化思政育人场景，推动思政教育由单向讲授转变为实景浸润。
首期“青思课堂”邀请全国五一巾帼标兵、全国三八红旗手何少花带来“从公交一线走向人民大会堂”主题思政分享。她以数十年公交一线亲身经历，将劳模精神、劳动精神、工匠精神转化为可感可学的身边故事，引导汽车专业学子找准行业定位、厚植家国情怀，实现思政教育从“书本”到“心灵”的有效转化。
活动同步开设“我与人大代表面对面”青思论坛，搭建跨学段交流平台。何少花老师与高校实践骨干、中学生“小小讲解员”同台对话，围绕“以三种精神铸青春底色，以汽车实干筑强国梦想”主题深入交流。解答青年成长困惑、勉励学子深耕专业、实干争先，以跨学段对话推动大中小学思政教育一体化建设。
在实景研学环节，依托馆内公交、汽车工业珍贵馆藏文物，师生通过角色扮演、红色音乐微党课等形式学习雷锋精神；在103路老式公交展区，何少花老师以线路迭代、车辆升级为线索，讲述城市交通变迁，展现一线劳动者坚守奉献的时代担当。
此前，在“汽车有意思”青少年科学节上，北京汽车博物馆联合北京科技职业大学已推出科普实践与志愿服务特色活动。高校依托科创社团打造青创科普课程，在科学节开展12场科创研学，带领亲子家庭体验3D打印、工业机器人实操，感受汽车智造魅力；汽车“雷锋号”志愿服务队参与场馆讲解、客流疏导、展品管护等一线服务，累计志愿服务时长超1000小时、服务游客万人次，以专业讲解传递红色根脉与工匠精神。
本次活动是北京汽车博物馆深化馆校共建、发挥社会教育功能的重要实践。馆校双方整合资源、打破传统课堂边界，推动思政教育从“教室课堂”走向“社会课堂”，让教育更具象、更生动、更有感染力。未来，北京汽车博物馆将持续深化馆校合作，用好馆藏资源，讲好汽车工业与交通强国故事，培育更多心怀家国、实干奋进的新时代青年。
