幼升小是人生第一大关，有的孩子一提“上小学”就垂头丧气、嘟着嘴，晚上还会偷偷叹气，甚至不想去学校。这种开学前焦虑，究竟是什么原因造成的？大多数家庭如何找到应对方法呢？
紧张本身不是问题
四川省成都市龙泉驿区第五小学校长 刘平
开学季，不少学校门口还会出现这样一幕，有的家长把孩子放下就慌忙离开。其实不是家长狠心，而是预判孩子会哭闹，赶紧脱身。
幼升小孩子紧张忐忑很正常，一方面，六岁的孩子面对陌生的环境心跳加速，是人类进化带来的一种本能保护；另一方面，可能是周围信息带来的一些负面影响。比如大人随口一句：“上小学了就要收心了”，“老师可不会一直哄你”，其实本意上是想提醒和铺垫，孩子听到的却是警告和威胁。
所以紧张本身不是问题，被当成问题才是问题。
让孩子先看见校园可能发生的美好，再来接纳规则。其次，是教给办法。在家里玩一玩校园情境的游戏，教给孩子两句话：“老师，我需要您的帮忙。”“同学，请问我能和你一起玩吗？”不断练习，熟练后，手里有了人际交往的话术，孩子才不会恐慌。
孩子害怕上小学，主要有两个原因
北京小学校长、教育部基础教育教指委语文专委会主任委员 李明新
其实孩子害怕上小学主要有两个原因，一是孩子对未知的恐慌，离开熟悉的幼儿园，孩子对小学一无所知。老师凶不凶？没人跟我玩怎么办？小脑袋瓜忍不住就脑补，还专往坏处想，越想越慌。二是有些家长制造紧张的气氛。多做正向的引导，不要夸大校园的学习压力，更不要拿学校和老师吓唬孩子。
我教您三招，简单好用。
一是趁着暑假多给孩子讲讲您小时候上学的趣事，让孩子感到小学是充满新鲜事物的乐园。二是带孩子上网看看学校的照片视频，把陌生校园刷成已读状态。三是开学后接孩子放学的第一句话别总问“挨批评没有”“谁欺负你了”，多问“今天有什么好玩的事儿？”，主打一个正向引导，把开心焊在孩子的记忆里，别当吓唬大师，要当播种高手。您种下好奇的种子，孩子自然对小学充满期待。
幼升小是人生第一大关，有的孩子一提“上小学”就垂头丧气、嘟着嘴，晚上还会偷偷叹气，甚至不想去学校。这种开学前焦虑，究竟是什么原因造成的？大多数家庭如何找到应对方法呢？
紧张本身不是问题
四川省成都市龙泉驿区第五小学校长 刘平
开学季，不少学校门口还会出现这样一幕，有的家长把孩子放下就慌忙离开。其实不是家长狠心，而是预判孩子会哭闹，赶紧脱身。
幼升小孩子紧张忐忑很正常，一方面，六岁的孩子面对陌生的环境心跳加速，是人类进化带来的一种本能保护；另一方面，可能是周围信息带来的一些负面影响。比如大人随口一句：“上小学了就要收心了”，“老师可不会一直哄你”，其实本意上是想提醒和铺垫，孩子听到的却是警告和威胁。
所以紧张本身不是问题，被当成问题才是问题。
让孩子先看见校园可能发生的美好，再来接纳规则。其次，是教给办法。在家里玩一玩校园情境的游戏，教给孩子两句话：“老师，我需要您的帮忙。”“同学，请问我能和你一起玩吗？”不断练习，熟练后，手里有了人际交往的话术，孩子才不会恐慌。
孩子害怕上小学，主要有两个原因
北京小学校长、教育部基础教育教指委语文专委会主任委员 李明新
其实孩子害怕上小学主要有两个原因，一是孩子对未知的恐慌，离开熟悉的幼儿园，孩子对小学一无所知。老师凶不凶？没人跟我玩怎么办？小脑袋瓜忍不住就脑补，还专往坏处想，越想越慌。二是有些家长制造紧张的气氛。多做正向的引导，不要夸大校园的学习压力，更不要拿学校和老师吓唬孩子。
我教您三招，简单好用。
一是趁着暑假多给孩子讲讲您小时候上学的趣事，让孩子感到小学是充满新鲜事物的乐园。二是带孩子上网看看学校的照片视频，把陌生校园刷成已读状态。三是开学后接孩子放学的第一句话别总问“挨批评没有”“谁欺负你了”，多问“今天有什么好玩的事儿？”，主打一个正向引导，把开心焊在孩子的记忆里，别当吓唬大师，要当播种高手。您种下好奇的种子，孩子自然对小学充满期待。
