“如果你的爸爸妈妈想再给你添一个弟弟或妹妹，来跟你商量，你会说些什么?请把你想要说的话写在横线上，尽量把你的意见说明白,把理由说具体。”近日，广州市天河区小学一道三年级语文期末考试题在朋友圈刷屏了。这道被誉为“最与时俱进”的4分语文实践题，得到了众多孩子的“神回复”。
“神回复”不代表没道理
最赞答案是哪个
此题一出，让一些家长在笑声之余捏了把汗：独生子女的教育真的有问题吗？也有不少家长表示，考这道题也蛮好的，考试时认真对待，还真想看看孩子的心声到底是什么！
有网友总结了小学生回复的类型。一是有条件型，比如：要生个好看的；二是犹豫型，比如：你们年纪大了，谨慎为妙；三是坚决反对，比如：别再生了！剖腹产后果难以想象。还有：不生了吧！花费大，万一没人带呢？要对生命负责！
语文教师最赞的答案，是孩子说要“对生命负责”。南京游府西街小学语文名师干露表示，孩子们的答案虽然不同，但都是有道理的。孩子们对“二宝”的到来，更多的是感到危机，有的觉得自己在家的地位受到影响，有的觉得要靠自己保护自己，有的担心父母花在自己身上的精力和财力会受影响……这些担心，要靠父母的沟通才能给孩子安全感。
干露说，要多沟通，给大宝安全感。她所教的四（6）班有四个孩子家里有“二宝”，孩子们的性格、性别不同，但走过的心路历程却惊人的相似：从妈妈怀孕的期待，到弟妹哭闹父母精力不济的不适应，再到现在能成为家里的帮手，真正面对时，他们全都很快适应了。他们做过的最让人感动的事情是：小弟弟小妹妹拉臭臭了，帮着拿痰盂、倒水，成为妈妈的“小助理”。所以，别认为你的孩子什么都不懂，家里的大事要商量；也别认为你的孩子承受力差，在遇到事情时他们也是棒棒的！
素质教育结合应试教育
试题承载功能多
现实生活中，采取各种方法反对父母生二孩的孩子并非个例，有的逼父母写下不生“二孩”的保证书，还有的甚至以“离家出走”、“不参加考试”等激进方式，阻止弟弟妹妹的出生。
一年前，44岁的肖女士和丈夫努力一年之后，终于如愿怀上二孩，但是13岁的女儿雯雯百般不愿意，相继以“逃学”、“离家出走”、“跳楼”相威胁。在女儿尝试用刀片割手腕后，怀孕13周零5天的肖女士不得不含泪到医院终止了妊娠。
长期以来，独生子女习惯了处处以自我为中心、缺少与他人分享。父母和祖辈过度的溺爱，难免令孩子容易自私。在家庭中，孩子学会了容忍弟弟或妹妹，懂得与别人分享，长大后才会宽容他人，更好与人相处。如果父母在孩子的日常教育中，能及时纠正独生子女的性格缺陷，适当给予批评，有针对性地培养孩子的心理耐受力和包容心，有利于孩子的心理健康和社会适应力，也让子女今后更坚强、有担当、愿意付出。
教育专家表示，广州的这道小学生试题，题目的成功之处不但在于它能很好地考察孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力，而且因为它的开放性和接地气，可以让孩子们自由地表达内心的想法，还可以帮助孩子以一种独特的方式和他们所生活的这个世界同步，和他们所处的社会“接轨”。可以说，这样的题目才是真正的素质教育题。实际上就是把应试教育和素质教育进行了巧妙地结合，在帮助孩子们掌握课本所学知识的同时，也锻炼了他们解决实际问题的能力。
大家都知道素质教育很重要，很多人觉得素质教育就是让孩子多接触社会，同时教会他们在生活上独立自主的能力。但现实也告诉我们，在升学压力依然存在，“起跑线思维”仍旧大行其道的情况下，孩子们实际上很难有太多接触社会以及学习独立自主能力的机会。
而通过这道“二孩”试题，老师和家长也可以借此完成对孩子们的“二次教育”。比如有孩子在答题时表示，由于自己太调皮，让父母很操心，如果生了一个更加调皮的孩子，父母就会忙不过来。这背后体现出来的，其实是一种自我反省，那么作为老师和家长，就可以抓住这样的机会，对孩子进行引导和教育，让他们多些对老师与父母的理解。从这个角度来说，这也给了我们一个与孩子进行沟通交流的机会。一道语文试题能够承载这么多功能，当然算是一种很大的成功。
