“每天写日记一篇”“每天吃开水五大碗和豆浆一大碗”“每天大便一次且有定时”……近日，不少教育论坛都在转载一份１９３４年的《淮安新安小学第六年计划大纲》，其中对小学生成长应该做到的事情做了非常细致的规定。记者采访了解到，这份大纲并不是杜撰的，主创就是陶行知的学生、淮安新安小学第二任校长汪达之。
这份８２年前的教育大纲，在很多教育专家看来甚至有些可笑。如果完全用现代人的眼光来审视，其实也是很可笑的。比如说，每天要吃开水五大碗的规定，比如说要定时大便的规定。那么，为何如此一个有点可笑的教育大纲，却受到了很多家长的情牵？
其实，大家在意的不是这些规定，而是对学生良好习惯的关注，他们希望眼下的教育也能让孩子养成好的生活习惯，养成有秩序的作息习惯。看看眼下的孩子，有多少还有良好的生活习惯？
玩电脑的，玩到天昏地暗；玩手机的，玩到跌入窨井；玩游戏的，玩到打打杀杀。在饮食上更是混乱不堪，想吃的不管是不是健康都要吃，想喝的不管是不是有危害也要喝。没有课程的时候，睡觉睡到“太阳晒糊了屁股”。更不用说，那些为了玩游戏而发生违法乱纪行为的。当秩序凌乱的时候，当生活凌乱的时候，危害的就是一代人了。
８２年前的教育大纲固然有很多可笑的地方，却也有很多至今都值得尊重的地方。那个时候的教育大纲是细化的，细化到了生活的方方面面。这说明当时的教育对于学生的生活是关注的。那个时候的教育大纲特别重视孩子健康。比如说一天要喝五大碗开水，一天要至少大便一次，虽然规定有点滑稽，却掩盖不住教育对孩子健康的关心和关注。而眼下，对孩子的关心，少了的是对健康的关注，多了的是对成绩的关注。以至于，我们有了“世界上最沉重的书包”，以至于为了成绩教师不惜殴打学生，以至于我们的孩子的体质一直呈现下降趋势。
一张老掉牙的教育大纲，一个有点可笑的教育大纲，一个泛黄的教育大纲，为何让很多家长都情牵，都议论，都瞩目？这不是因为这张教育大纲有多科学，有多实用；而在于教育的目的是什么，最该关注孩子的什么问题。这样看来，８２年前的教育大纲还是值得现代教育反思的。我们需要更加智慧的孩子，我们更需要更加健康的孩子，我们不能让对分数的期待，压垮了孩子的身体。
这就是要关注孩子的生活，关注孩子的习惯，关注孩子的未来。当我们的教育大纲也能关注这些的时候，何尝不是一种美好？其实，一张８２年前的教育大纲的走红背后，是家长对于教育改革与前行的期待。
