在北京市通州区永顺镇中心小学，每周一期的古诗擂台赛成为孩子们最喜欢的阅读时光。
日前，永顺镇中心小学举行邀书籍为友，享悦读之乐”读书成果展演。孩子们通过演唱、舞蹈、小品等多种表现形式，将古诗文吟诵与现代艺术元素完美结合，配乐诗《我们爱读书》、古诗连诵《诗韵春天》、校园剧我错怪了她》、舞蹈《古诗新唱》、武术《少年中国说》、情景剧《弟子规》等精彩节目被一一搬上舞台。当天，全校学生还以班级为单位承办图书跳蚤市场，孩子们通过图书交易，实现优秀读本的循环利用。
据悉，为引导学生阅读经典，感受中华民族传统文化的魅力，永顺镇中心小学自３月初启动读书节活动以来，制定了详细的读书活动方案，利用美文美读、古诗文诵读、师生同读一本书、自由课外阅读等多渠道全面开展阅读活动，并通过每周一期的古诗擂台赛激发学生诵读、积累古诗词的热情。学校还在每个班级设立图书角，通过“阅读快递”“读书之星”“班级读书大王”“小书迷”“小书虫”等板块营造书香校园文化氛围。
读书节期间，学校鼓励各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情；结合不同年龄段学生特点，开展读书活动，并选择切合主题、短小精悍的文章，配以恰当的图画、色彩等，制作成手抄报，选择有创意的版式设计进行评比展示；组织高年级学生参加读书电脑小报设计比赛，结合计算机课的学习，将平时读书成果用信息技术展示出来；老师还组织学生进行经典诵读，开展古诗词背诵接龙比赛，鼓励学生用绘画的形式将自己对古诗文的理解表现出来，或为经典的诗句配上精美的插图。
丰富多彩的读书节活动提高了学生的阅读兴趣和读书意识，养成了“多读书，读好书，好读书，读整本书”的好习惯。“我们举办读书节的目的是让学生爱上阅读，有兴趣阅读。”永顺中心小学校长崔洪伟认为，要培养小学生的阅读兴趣，关键在于设计活泼有趣、适合学生年龄特点的读书活动。“给学生创造机会、搭建舞台，让他们把阅读的内容说出来、演出来、比出来，他们就能感受到读书的乐趣，就会逐渐爱上读书。”崔洪伟说。
