东铁营一小 刘京涛
刘京涛于2007年入职，在东铁匠营一小的讲台上已经工作第个九年头。一直以来，刘京涛主要担任音乐专职教师的工作。她爱党敬业，勤奋努力，潜心于自己的事业，认真面对教育教学的每一项工作，在青年教师中很快脱颖而出，在近几年教育教学中，取得了多项成绩。
自从参加工作以来，刘京涛始终坚信教育事业是自己唯一的选择，她认为“音乐教育是德育教育的重头戏”。因此在工作中，她不计得失，任劳任怨，热爱学生，凭着自身对教育的感悟，凭着对学生发展的高度责任感，用艺术特有的感召力引导学生学会做人，成为孩子们最喜欢的教师之一。
作为一名年轻教师，得天独厚的条件就是更能够和孩子们拉近距离，虽然身为音乐教师，但通过班主任和副班主任的实践机会，刘京涛非常重视每个学生的情况，通过访问学生家长的方式了解学生，得到家长及孩子们的肯定，在每年评选的“学生最喜爱的教师”中，刘京涛都能如愿当选，孩子们也都对音乐课非常喜欢。
刘京涛说，音乐教育不单只是教给孩子唱歌这么简单，因此在注重教师自身能力的同时，更要让孩子去获得。懂音乐是当今社会对高素质人群的基本要求，让音乐走进学生的生活，靠近学生的心灵，让孩子们懂音乐、尊重音乐，在愉快的音乐教育环境中获得音乐素质的提高和良好的个性发展，是音乐教育的本质。希望让音乐靠近孩子们的心灵，将良好的素质和个性注入孩子们的内心。
在实际教学中，刘京涛对音乐教学的热爱和对孩子们的爱是非常显而易见的，在学校的各类音乐活动中，她希望更多的孩子参与其中，在她组织的合唱团、舞蹈团、京剧团中，让很多孩子找到了自己喜欢的音乐种类，并且在其中大放异彩，这些校级艺术团体，也在每年的丰台区艺术节比赛中，保持良好的成绩。刘老师认为，音乐不是“学科”，而是情感，用音乐注入每一个孩子的心灵，在潜移默化中去陶冶孩子们的情操，才是最好的音乐教育。
作为专职音乐教师，刘京涛对自己的业务水平一直严格要求，不断进步并取得成绩，从一名普通的年轻教师到今天的区级骨干，每一个脚步，刘老师都脚踏实地，在教育教学中的成绩也不断攀升，共获得国家级、市级、区级奖项几十项：
课堂实践：
国家级：
1.参与教育部重点课题“教学点数字教育资源全覆盖”项目，人教版、人音版音乐教材中，共撰写教学设计40余篇，录制课程20余节。
2.参与录制中国教师教育网新课程远程研究项目-音乐课堂里的教学问题10课时。
3.中国教育学会重点课题“中华传统文化与青少年素质教育研究”中，校本课程、课堂实录及论文获得二等奖。
4.课例《北京的桥》教学设计、教学实录录入教育部“国培计划”。
市级教材编写：
1.京版《义务教育教科书-音乐》、《音乐教师用书》1-6年级
2.参与出版教师辅助用书《小学音乐教学设计》。
3.参与编写市级重点优秀地方教材《快乐学京剧》教师用书。
市区级课堂实践：
1.承担北京数字学校（bds）小学音乐学科微课程备课9节、讲课3节、作业设计6节。
2.《北京的桥》教学设计及课例在北京市基础教育优秀课堂教学设计评选中获一等奖
3.《北京的桥》在新课标背景下优质录像课评选中获一等奖
4．录像课《苗家儿童庆丰收》在北京教育学会微格教学研究会教学成果评选中获一等奖
5．录像课《急急风》在北京教育学会微格教学研究会教学成果评选中获二等奖
6．《侯宝林与相声舞台》教学设计及课例在北京市基础教育优秀课堂教学设计评选中获三等奖
7．其他区级研讨课及论文10余奖项。
参与编书：
1.《强化认知、快乐体验》2014让课堂更精彩
2.《北京的桥》《2014优秀课堂教学设计集锦》
区级荣誉：
2014年师慧杯一等奖
2014年丰台新秀教师
2016年丰台区骨干教师
