传统文化课程走进北京九中初中课堂
为传承和弘扬中国传统文化，北京九中初中部开发了独具特色的校本课程。于2016年9月将中国传统文化引入初一、初二学生课堂，学生通过亲手制作风筝、剪纸、面塑、草编，逐步了解中国传统文化。
支瑞立先生为学生介绍风筝历史
学生制作“孙悟空”风筝
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。
到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
授课教师支瑞立先生自幼酷爱老北京风筝艺术，1979年拜在老艺术家刘汉祥门下，开始潜心学习北京传统风筝的制作技艺，坚持不懈，几十年如一日。支老师继承并发扬了老北京传统风筝制作技艺，创新出了许多独具特色的精品风筝，在全国性比赛中获得了多个奖项——2015年全国风筝精英赛第一名、2016年全国传统风筝制作技艺大赛二等奖。
