手作课
为此，得到学校领导大力支持。准备材料，开辟教室，培养教师，安排课时······2016年随着北邮附小新校舍的竣工，该校的手作体验课程正式开课，由于前期做了大量的准备工作，课程进展非常顺利，效果突出，新校园的大部分展示作品都出自的手作课程。
现阶段的手作体验在4-6年级开设，包括软陶，黏土，绳艺，陶艺几大部分，每学期开设3至4种体验课程，每种课程体验一个月左右。利用课后一小时和社团时间，为四年级开设绳艺和陶艺课程。五年级和六年级开展黏土 ，软陶，陶艺三类课程，其中一节手作课进入课表，其余利用陶艺社团和课后一小时时间。
未来，北邮附小还将推出衍纸，缝纫，剪纸等一系列课程，教师们在一边实践一边根据孩子的年龄特点编写教材，希望体现美育特色的同时，让孩子喜欢并且能够接受，爱学同时学得会。不仅带给孩子最快乐的美术课堂，还要让孩子感受最新鲜的艺术生活。
手作课
为此，得到学校领导大力支持。准备材料，开辟教室，培养教师，安排课时······2016年随着北邮附小新校舍的竣工，该校的手作体验课程正式开课，由于前期做了大量的准备工作，课程进展非常顺利，效果突出，新校园的大部分展示作品都出自的手作课程。
现阶段的手作体验在4-6年级开设，包括软陶，黏土，绳艺，陶艺几大部分，每学期开设3至4种体验课程，每种课程体验一个月左右。利用课后一小时和社团时间，为四年级开设绳艺和陶艺课程。五年级和六年级开展黏土 ，软陶，陶艺三类课程，其中一节手作课进入课表，其余利用陶艺社团和课后一小时时间。
未来，北邮附小还将推出衍纸，缝纫，剪纸等一系列课程，教师们在一边实践一边根据孩子的年龄特点编写教材，希望体现美育特色的同时，让孩子喜欢并且能够接受，爱学同时学得会。不仅带给孩子最快乐的美术课堂，还要让孩子感受最新鲜的艺术生活。
