有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在后面，仍让人看得清清楚楚。但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课，回眸过去，那些年，曾经教过我们的老师，曾为我们挥洒了多少青春的汗水。因此，你还记得吗？曾经有哪位老师，令你过目不忘呢……彷徨着，想象着，我总在默默地享受着那一位语文老师带给我的爱。老师的爱像一场春雨，润物无声，绵远悠长；老师的爱像一支深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱；老师的爱像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡，老师的爱像一场春雨，润物无声，绵远悠长；老师的爱像一支深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱；老师的爱像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡老师的爱像一场春雨，润物无声，绵远悠长；老师的爱像一支深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱；老师的爱像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡。
不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是可以透过那双锐利的眼睛看出来,光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽;那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅,浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛,她，是一个温柔美丽的老师---我的语文老师，我和语文老师其实是有一段渊源的，最初引起我注意的，是老师的奇特：方法奇异、说话特别。
方法奇异---开学的第一天，她以一种特别的方式，把知识传输给我们，说话特别---通过讲述一个字，让我们在其中感受语言的乐趣，这又是一个怎样的故事，一个充满神奇、深奥的字，究竟是什么呢？初--一个表示开始的字，也许那一节课是我终生难以忘怀的一节别开生面的语文课，不同的呈现方式，不同讲解的方法，不一样的韵味，“咱班同学啊，有没有发现普遍都有的一个错误，初一了啊，初字还写不多，初字的左边有几个点？”老师笑眯眯地说“啊啊啊，有几个点啊，我怎么不知道？”这是我当时最真实的心里，“初，以人之初为蓝本。古时候，人刚生下来，都没有成型的婴儿衣服包裹。人刚生下来的时候，首先用刀割断脐带，然后再剪坏大人的衣裳缝成婴儿服，包裹着婴儿。所以初就是衣旁加一个刀字。从刀,从衣。合起来表示:用刀剪裁衣服是制衣服的起始······”，“哦，原来如此，我忽然明白了，从此也对文字产生了好感。”语言是人与人之间沟通的桥梁，文字却是人对人情感的表达，内心的一种诉说，情感的一种表述。文字魅力不止于此。从古至今，文字传承了中国文化的博大精深，昭显出中国深厚的文化底蕴。文字又作为时代文化演变的一种媒介，更是不容置疑的一种凭据。文字，它成为了诗人感情的寄托。诗人善于借用文字表达出内心深处的喜怒哀惧，与此同时，文字给他们戴上了一层神秘的面纱。屈原决然投江，写下了"长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰".屈原爱国的激情牵动着通古至今多少闻名中外的华夏子女的心。虽然他们毅然离去，但是他们的作品没有化作烟埃，并且将长久不息的流传下去，普照文学和思想的殿堂。从而也造就了他们的不朽传奇,文字可以让你拥有独具华美的春天,灿如夏花的浪漫, 成熟丰硕的秋韵,清幽静美的雪原!
当秋雨缠绵时，当暮雪飘落时，当晨风微拂时，当星云游移时，我总会不自觉地向起她，想起与她一起走过的朝朝暮暮。奇特也许是我可以记住老师的唯一特征，世界那么大，而你却是我的唯一。
