什么是“早恋”?

早恋其实并非一个专业名词，而是某些长辈或教育工作者的主观定义。国际上一般把早于16岁的“恋爱”称为“早恋”，不少人极力反对这类感情的存在。早恋，是青少年在性生理和生理发育的基础上，从心理活动转到实践行为中去的。

孩子进入青春期以后，心中有了爱慕的对象，主动地去靠近，顺利的话进而频繁互动，相互倾心，就有可能导致“早恋”的发生。

关于早恋，一些父母和教育者认为这是青少年的人权和自由。恋爱可以培养人际交往和学习的能力，满足青少年接近异性的心理，环节学习的压力，相对而言，青春期的恋爱还较为纯洁，很少涉及性和利益。恋爱，也是青少年练习爱的介质。

反对者则认为，早恋会影响应试能力和考试成绩。认为青春期的恋爱与过早发生性行为有关，影响身心健康。很多早恋者情绪容易波动，自控能力差，甚至会影响身体健康。

防止早恋，家长学校也是蛮拼的

那些年，为了防止孩子们谈恋爱，家长们也是蛮拼的，一起看看网友们的各种惨痛的回忆：

“我爸盗我qq进男朋友空间留言分手。”

“告诉我我和王思聪是娃娃亲，从此再没心情爱别人。”

“让我和中老年妇女撞衫……”

“我妈说现在不可以早恋，但是长大后可以一次谈很多男票，我信了。”

全国各地的学校，为了将早恋萌芽扼杀在摇篮里，也可以说是下足了工夫：

陕西神木县一所中学为了防止学生早恋，实行男女生分区就餐。

福建福安市一高中特意出台了《男女生交往规定》，不准长时间盯女生看。

山东济南一高中曾要求男女交往至少保持44厘米以上”。

河南漯河一高中规定：“男女生交往须5人在场且地方明亮”。

甚至新版英语教材中，由于韩梅梅嫁人了，新郎却不是李雷，有些网友把这理解为“建国后早恋不能成精”。然而当时的教材主编回应道：“韩梅梅和李雷根本就没有任何恋情，两个人从头到尾就没说过几句话，因当年怕孩子早恋，刻意不让俩人有太多来往。插图作者王惟震也表示：“当时画的时候就得警惕，不能给孩子传授任何不良的东西。”

大方聊，不说教。和孩子聊天，留意孩子的思想动向，不说教；常与孩子的班主任老师、同学、同学父母等沟通，及时了解孩子的变化；避免当面批评“青春期早恋”话题，理性对待；父母适当分享爸爸妈妈的恋爱史，让孩子打破对“早恋”的神秘感。

重安全，不禁止。鼓励孩子多和不同层面、不同年龄、不同职业、不同性格的异性交往，避免在校不让谈恋爱，毕业忙着去相亲的家长意志；（同性别指导）适当和孩子分享两性健康常识，避免造成严重后果；不明确禁止孩子“早恋”，但需要教育孩子保护双方安全，保证正常学习。

应升华，不焦虑。美好的感情始于互相吸引，却并不只是相互吸引。恋爱的背后是对另一个人的欣赏，把这种欣赏转化为自我提升的动力和能力，才是健康的恋爱，两个人才能走得更长远。

来源：上海热线、译林教育（ID:yilinyingyupeixun）、哈佛教育专家、搜狐教育、凤凰网、网易、新浪教育等