中国人民大学附属中学 李岩
追求高质量课堂
“潜心钻研，锐意创新，正身省己，静心为学。”
李岩，人大附中数学高级教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人。在工作中，他潜心钻研，锐意进取。他多次承担北京市公开课，曾获全国一等奖。同时在数学竞赛方面，学生陈景文获得第53届国际数学奥林匹克竞赛金牌，多位同学获得中国数学奥赛金牌。
他在实践中求创新，摸索出一套独特的学习方法“独立思考，研究课题；组内交流，解决困惑；汇报展示，分享成果；辩论质疑，加深理解；延伸探究，发展认知。”他在工作中力求创新，经常把接触到的前沿教育教学理论结合班级特点加以实践。他根据美国科学教师学会主席Arthur教授的“7E”的课堂形式，开设了“学生讲堂”，他还在市级公开课上实践了“辩论式”的学生活动课堂教学。功在课前、效在课中、思在课后，他追求着高质量课堂，有很好的教学效果，教过的学生中已经有几百人考上清华北大，几十人考上哈佛、麻省理工等世界名校。
中国人民大学附属中学 李岩
追求高质量课堂
“潜心钻研，锐意创新，正身省己，静心为学。”
李岩，人大附中数学高级教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人。在工作中，他潜心钻研，锐意进取。他多次承担北京市公开课，曾获全国一等奖。同时在数学竞赛方面，学生陈景文获得第53届国际数学奥林匹克竞赛金牌，多位同学获得中国数学奥赛金牌。
他在实践中求创新，摸索出一套独特的学习方法“独立思考，研究课题；组内交流，解决困惑；汇报展示，分享成果；辩论质疑，加深理解；延伸探究，发展认知。”他在工作中力求创新，经常把接触到的前沿教育教学理论结合班级特点加以实践。他根据美国科学教师学会主席Arthur教授的“7E”的课堂形式，开设了“学生讲堂”，他还在市级公开课上实践了“辩论式”的学生活动课堂教学。功在课前、效在课中、思在课后，他追求着高质量课堂，有很好的教学效果，教过的学生中已经有几百人考上清华北大，几十人考上哈佛、麻省理工等世界名校。
