方式2
数字学校两次停课访问量破千万
到12月21日晚8时，北京数字学校访问量再创历史新高，第一次雾霾停课以来访问总量超过1000万，当日访问量超过200万次。其中，网站访问量78万，歌华有线电视访问量为126万。《大家一起学》在歌华导视频道17:30-18:30时段的收视率为0.21%，收视份额0.62%，收视排名为38，高于安徽卫视和江苏卫视等一线卫视频道。“北京数字学校”已成为学生在家自主学习的主要平台。
数字学校不仅平台使用便利，而且内容丰富受欢迎。比如“我来读古诗-朗读跟读”“小学百篇古诗文等着你来读”“国学诵读带你在家读古诗”几个栏目就深受学生们喜爱。12月8日到12月19日期间，同学们提交诵读古诗3782篇，页面访问量达123535次。
记者登录数字学校发现，学校中既有围绕重点学科知识点或教学环节展开的5到10分钟的微课，供学生们反复播放学习，也有时长为30到40分钟的同步课程，内容覆盖小学一年级到高中三年级所有学科的所有课程，还有10到20分钟的各学科主题课程，面向初中三个年级，提供学法指导、重难点突破、拓展阅读等，形式活泼多样。其中有些课程栏目非常有趣。比如“数字科学家”栏目可以足不出户进行科学探秘。一台电脑，一部手机/相机，2分钟算出一棵树的高度，3分钟掌握计算人脸面部比例的方法，4分钟完成《数码探月》，5分钟学会制作《3D照片》等，激发了许多学生的好奇心。
实验二小永定分校学生们表示北京数字学校、歌华有线《大家一起学》为学生自主学习提供了丰富的课程资源，深受学生们欢迎。他们认为，这种学习形式在家与在校一样，按照特殊的课表进行学习，可以有效地培养自主学习能力。
今天，门头沟区还将在北京数字学校云课堂开展初高三年级直播教学，大兴区和房山区将通过歌华有线北京数字学校直播频道（导视频道）8时至9时、16时至17时30分定时开展初高三同步课程直播。
方式3
慕课平台随时答疑监控学习效果
除了即时的网络直播外，此次“停课不停学”期间，慕课平台也为学生在家期间不间断、针对性学习出了大力。比如171中学就借助慕课平台录制了针对性的课程，谁学了，学了多久，学习效果如何，看到慕课平台的数据统计就一目了然。每天，老师们还可以根据学生的参与情况及时与学生和家长进行沟通、督促。并且，通过慕课平台，老师与学生也可以在线研讨，随时答疑解惑。
据171中学一名副校长透露，昨天学校共有50名学生到校，其他学生都是在“家庭课堂”学习。
记者注意到，在171中学的慕课云课堂上，已经上线了老师们集中“赶制”的100多个精品课程。
慕课这种全新的学习方式对于学生们来讲，可能很新颖，也可能很麻烦，但他们普遍认为，利用慕课自学的效果并不比传统的课堂差，并且这种从未有过的体验让他们“感觉很有兴趣”。
在171中学学生闫高航看来，停课期间虽然是放了一个短假，但是学习并没有停止。“老师们制作的视频很‘精致’，语言幽默，还有些小玩笑，总能吸引我，在这两个小时我也是学得不亦乐乎。”闫高航说。
