两年之变
推动百名河北教师入京培训
用最快时间，韩俊兰就融入到了北京市教工委这个大家庭中。参与会议，研究问题，她直抒己见；做督导工作，她一丝不苟，严肃认真。
挂职至今，韩俊兰为京冀地区在教育领域的协同发展做了不少实事。让她颇有成就感的是，去年10月，在她的“牵线搭桥”下，促成了北京与河北两地的“教育协同发展对话与协作机制框架协议”的签订。虽然听起来是个比较宏观的概念，但是这个框架协议的签订，却实实在在为两地教育合作搭建了一个平台，在这个平台上，很多项目都可以落地，合作交流更加便捷和有保障了。
去年，北京市教育系统的相关负责人分别到石家庄、西柏坡、唐山曹妃甸等地调研，促成了很多具体项目的落实。比如，北京决定帮助曹妃甸建景山学校分校；西柏坡“社会大课堂”也成为了北京学生的实践基地等等。
在韩俊兰的提议下，去年12月和今年1月，河北省还在11个地市选派了百名中小学校长、老师，作为试点来京进行“影子培训”，也就是“跟岗学习”。未来5年，河北还会在全省范围内选派校长、老师，到北京的优秀学校学习交流，预计每年200人左右。目前具体的计划还在研究中。与此同时，北京也将选派老师赴河北支教。
京津冀教育两年签130余协议
韩俊兰介绍说，伴随着习近平总书记的“2·26讲话”，两年间三地在教育协同发展方面取得了很多突破。各级教育行政部门、京津冀各级各类学校间签订了130余个协议。
比如在高等教育方面，河北工业大学、天津工业大学、北京工业大学三所高校建立了“教育协同创新联盟”；中国农业大学、北京林业大学、河北农业大学、河北工程大学、天津农业大学等9所学校建立了“教育创新联盟”；北大医学部、首都医科大学、河北医科大学、天津医科大学建立了“心血管医学精准联盟”等等。
在基础教育方面，河北的保定与北京的西城区、河北的邯郸与北京的东城区、河北的张家口与北京的海淀区之间建立了“基础教育协作联盟”。两年间，三地在基础教育领域达成的项目多达230余个。这些项目包括北京广渠门中学在康保县创办分校，北京八中在固安县创办分校，北京五中在廊坊大厂创办分校，北京实验二小在迁安创办分校，北大青鸟文教集团在廊坊创办北大附属廊坊益田实验学校等。
韩俊兰的挂职时间是一年，按照计划，今年7月，她将回到河北的教育系统继续任职。不过韩俊兰说：“如果到时候还有什么需要我做的，我都会第一时间响应，能为三地教育协同发展做点贡献，我很自豪和欣慰，一切都是值得的。”
