丰台优质教育资源规模不断扩大

2016-09-06 08:50 京华时报

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近年来,丰台区坚持教育优先发展战略,全区教育事业取得长足发展。不仅教育普及水平和服务能力全面提升,布局进一步优化,而且教育改革稳步推进,优质均衡进一步提升。

“十二五”时期,丰台区确立了“一带两点多集”教育发展格局,积极构建丰台教育发展新地图。调整基础教育设施规划,新增规划用地120公顷。同时加强教育资源新建、接收、整合力度。

据统计,五年来,丰台教育投入超过142.66亿元,年均增长7%。新增和改扩建园所88所,扩充学位12474个,户籍适龄儿童入园率达到95%。义务教育毛入学率达到100%。高中阶段教育毛入学率达99%。中小学体质健康达标率85%。重视特殊教育,建成设施一流的培智中心学校。鼓励并规范民办教育发展,丰富教育资源和服务供给。推进学习型城区建设,完善终身教育服务体系。

为了进一步提升优质教育资源的均衡,学前优质资源不断扩大,新增市级示范园6所、区级示范园5所。实施“内升外引、优质发展”战略,建成12个教育集团,引进教科研机构、高校和名校等优质资源,合作办学22所(校区38处)。实施“教育国际化改革试验”,开展中外合作办学项目,建立对外交流友好学校70余所。加大经费投入,义务教育学校办学条件主要项目达标率100%。推进教育信息化发展,数字化校园建设水平大幅提高。义务教育均衡发展达到国家标准。

为了鼓励学校特色发展,提高学生综合素养,全区建成市级科技示范校15所、金鹏科技团4个,体育传统项目校10所,校园足球特色校15所,艺术教育特色校13所、金帆艺术团5个,健康促进校122所,育人环境进一步改善。

在全市教育改革的大背景下,丰台区实施教育集群改革试验,建立方庄等8个教育集群。深化课程改革,实施国家、地方和校本课程有效整合,推进信息技术与学科教学有机整合,减轻学生过重课业负担。建立职普融通新型人才培养模式,完成第三批国家级教育改革示范校验收。探索

“管办评”分离,建立“丰台区教育督导与教育质量评估监测中心”。同时,落实北京市招生政策,推进招生制度改革。

在教师队伍建设上,丰台教委完善干部选任机制,拓宽干部选任渠道。组织校级干部参加境外培训、高校研修1600多人次。采取挂职锻炼、岗位培训等方式加强后备干部队伍建设。深化人事制度改革,构建教师职业发展体系,坚持专业、多元、分层和国际合作引进项目培训,促进教师专业化发展。加大骨干教师队伍建

设力度,引进特级教师、省市级学科带头人或骨干教师64名,区级以上骨干教师共1948名,占专任教师总数的22%。

丰台教育取得的系列成就离不开一线教师的辛勤努力。教育部今年评出的10位全国教书育人楷模中,丰台区丰台幼儿园园长游向红就是其中一位。近日,丰台区教委还评选出10名“丰台区人民教师”、20名“丰台区优秀青年教师”以及398名“丰台区优秀教育工作者”,表彰那些敬业爱生\乐于奉献的老师。

责任编辑:杜铮(QL0006)  作者:任珊

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