东高地三小
东高地三小2012年将京剧艺术引入课堂教学及学生社团活动中，形成以京剧为特色的戏曲艺术特色。学校进行京剧课程建设与课堂教学的深入研究，把戏曲艺术教育的主根扎在课堂教学中。开发实施京剧艺术校本课程，让孩子们在京剧艺术的课堂上，能够更加深刻的感悟京剧艺术的魅力。
学校还利用各种资源开展京剧艺术社团活动。在学校里，有兴趣的同学可以自主选择参加。学校创造广阔和开放的空间，让孩子们参与京剧的学习展示，让他们自信地学，大胆地表演，在校园中开展丰富多彩的艺术活动给他们提供广阔的展示舞台。
东高地三小
东高地三小2012年将京剧艺术引入课堂教学及学生社团活动中，形成以京剧为特色的戏曲艺术特色。学校进行京剧课程建设与课堂教学的深入研究，把戏曲艺术教育的主根扎在课堂教学中。开发实施京剧艺术校本课程，让孩子们在京剧艺术的课堂上，能够更加深刻的感悟京剧艺术的魅力。
学校还利用各种资源开展京剧艺术社团活动。在学校里，有兴趣的同学可以自主选择参加。学校创造广阔和开放的空间，让孩子们参与京剧的学习展示，让他们自信地学，大胆地表演，在校园中开展丰富多彩的艺术活动给他们提供广阔的展示舞台。
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