男幼师生存环境参差不齐
考上男幼师、分配到了公办幼儿园、获得了专、本科证书……一切都是按照吴迪当年的规划设想在一步步推进中。在男幼师的岗位正式工作不到半年，他对这份职业充满了期待。
每天早晨7点45分，吴迪都会提前来到班级里，查看班里各项设施、帮孩子们烫水杯、准备一系列教具。当家长把孩子们陆续送到幼儿园时，他早已在门口迎接每个孩子的到来，并鼓励赞扬每一个按时来的孩子。等孩子们到齐了，他便带着孩子们进行晨间锻炼，陪着孩子们吃点心……
9点15分，正式课程才开始，“每周一至周五安排不同的课程，语言、数学、音乐、科学、美术，每天不一样，我一个人教，有时还带领孩子们进行户外观察、运动器械的训练。”
而最让吴迪觉得自豪的就是他引导孩子们进行的一些特色主题游戏，“盖子游戏，让孩子们了解不同的盖子如何开启、盖子的不同作用，盖子的密封性能等知识；思维岛游戏则让孩子从一个简单的事物不断发散思维，通过联想让孩子们了解事物之间的各种联系……”
和记者攀谈间，不时有小朋友来寻求“吴老师”的关注，“我既要给他们女老师擅长的亲切感，也要给他们男老师特有的阳刚之气，培养他们独立、勇敢、坚毅的品质，这些品质的养成都在潜移默化的课堂游戏和日常学习中获得，这也是我们这些男幼师存在的必要性吧。”吴迪总结道。
家长们也都很认可像吴迪这样的男老师，他们觉得：“相比女老师的温柔细腻，男幼师大胆果敢、思维敏捷、独立性强，特别是科技探索、动手操作方面，是不少女老师做不到的。”
吴迪告诉记者，在男幼师十分稀缺的当下，他进入的南京市第一幼儿园却有10名男幼师，这是十分难得的状况，也让吴迪觉得特别温暖，“我们园的男老师数量在全市排名第一，我们园的书记还是男幼师联盟的发起人，这个联盟就是为了凝聚我们男幼师而创立的公益组织。”
和吴迪的顺风顺水相比，他的同学们的境况却各有不同。前些天回母校进行本科毕业论文答辩，吴迪见到了离校不久的同学们，“苏南的同学分配的不错，而苏北的同学有的分到了偏远的乡村幼儿园，有的分到了小学做行政工作，有的编制甚至到现在还没落实，大家的境况差异蛮大的。”吴迪感慨万千地说。
南京幼儿高等师范学校学前教育二系系主任杨宇净的想法和吴迪颇为一致。她是当年吴迪的老师，是看着吴迪这批男幼师成长起来的见证人，对他们的学业、发展尤为关注。她坦言：“这批男学生当年入校时都特别优秀，综合素质非常高，经过5年专业学习，应该说，对填补学前教育中男幼师的匮乏有雪中送炭的作用，而某些地区因为各方面协调不力的因素就随意安置这批有专业、有热情、有朝气的男幼师，实在是对人才的浪费、对幼儿学前教育工作的忽视。”
根据江苏省教育厅统计的数据，2014年全省学前教育教师队伍约为11万人，其中男教师比例不足1%。因为待遇低、不被社会认可等问题，不少人在工作后不久就纷纷转行。
面对这样严峻的形势，江苏省教育厅厅长沈健却透露：“未来男教师在全省幼师队伍中的比例将达到8%到10%，这样的比例对儿童的全面发展才更有利。”
“男幼师联盟”成男幼师一方精神家园
事实上，正如一个家庭需要母亲，也需要父亲一样，幼儿园也是小朋友成长过程中的一个“家”，既需要女老师的母亲角色融入，也需要男老师的父亲角色渗入，这对孩子性别意识的觉醒大有裨益。
尽管如此，针对江苏省提出的“到2020年一园一名男幼师”的目标，南京市第一幼儿园党支部书记、“男幼师联盟”发起人赵锐却不以为然。
“可以说，我所在的秦淮区和第一幼儿园应该是对男幼师培养最为重视和卖力的地区了，按照我设想的男幼师入驻幼儿园‘四步走’的目标，经过几年的努力，目前，男幼师也只覆盖到了教育局办园、集体办园这两类，要想突破系统办园和民办园实在有难度，更何况是全省‘一园一名男幼师’的目标呢，实现起来有各种阻力啊。”赵锐直言不讳。
赵锐总结，虽然大家都觉得男幼师在幼儿学前教育中的角色非常必要，但现实中却留不住人才的现状，主要是：“世俗偏见、职业发展受限、报考动机过于功利三个因素导致的。”
吴迪表示，他的许多同学对于当初的选择，父母亲朋并不看好：吃青春饭、干女生活儿，整天和孩子一起，太娘，而且上升通道单一、有限，工资不够养家。
针对男幼师的种种迷茫和困惑，作为一名15年从事幼教事业的“前辈级”男幼师，赵锐从自己的切身感受和职业经验出发，2012年，倡导成立了“男幼师联盟”，“这个联盟要做三件事：聚沙成塔、天生我才、点石成金。”赵锐概括道。
赵锐解释道，男幼师在幼儿园中太缺乏生存土壤了，甚至连学习的榜样都很难找，往往需要自己摸索前进，有了“男幼师联盟”就有了他们的一方精神家园，在这里可以找到群体的存在感和归属感。
每周三中午休息时间，秦淮区各幼儿园的男幼师们就会雷打不动地汇聚到一起，探讨男幼师的教学心得、沟通工作生活的点滴感受、相互安慰提振信心。
“虽然只有每周短短一小时，但这种找到组织的愉悦感、分享成果的喜悦感、职业规划的安全感、获得提升的成就感会对男幼师队伍的稳定起到至关重要的作用。”赵锐胸有成竹地说。
赵锐介绍，如今，全国各地有各种名头的“男幼师联盟”，但只有秦淮区“男幼师联盟”是纯粹公益和官方性质的，它的存在并茁壮成长全都仰仗于秦淮区教育局在政策、资金、场地等各方面的大力支持。
正因为有了政府的强力支持，赵锐领衔的“男幼师联盟”已经从初创时的9人发展到35人，赵锐透露：“经过两年多的积淀，这学期‘男幼师联盟’将推出重大成果，出版一本适合男幼师执教的原创教案集，这本教案集将为困惑的男幼师授课提供有益的参考，也凝聚了每一位‘男幼师联盟’成员的心血与汗水。”
作为一门职业不应有性别之分，男幼师的存在打破了职业的性别界限，为幼儿学前教育吹入了一丝清新之风，而男幼师的稀缺又不免让人深思这背后深层的社会问题，男幼师的发展之路究竟在何方，未来的社会实践或许能给我们一个明确的答案。
