3月3日，2016全国两会正式拉开帷幕。关于教育方面的提案层出不穷，全国政协委员何水法就曾提出要取消中考，认为这挤占了素质教育时间；全国人大代表小学教师吴明兰则提出，一线教师不应该承担与教学无关的任务……千龙教育为大家梳理了两会提案、议案的教育相关消息，赶紧来瞧瞧两会委员代表们的教育建议。
关键词1：基础教育
袁贵仁：是否多校划片，各地结合实际决定
针对社会关注的多校划片问题，教育部部长袁贵仁今日在列席全国政协十二届四次会议时表示，教育部此前发文建议全国推广多校划片，但是不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。
袁贵仁表示，以前小学入学和升初中是不需要考试的，没有成绩表现的标准，因此要划片，就近安排学生择校，但是也因此产生了一些问题。
他表示，多校划片是各地在解决单校划片带来的问题中探索出来的办法，这是目前解决教育资源不均衡的举措之一，教育部是建议推广，但各地情况不一样，建议各地结合实际采取合适的办法。
财政部教科文司司长赵路：不设校园足球专项预算
这两天，财政部教科文司司长赵路一直在全国政协教育界别的小组讨论列席，就委员们关心的教育预算问题进行解释。对于是否会对校园足球设置专项预算，赵路表示，对于校园足球的发展规划，2015年财政部做了预算安排，支持校园足球的发展。“但是我们认为没有必要特别设立足球专项预算，因为学校除了足球之外，还有篮球，排球、田径等很多体育项目，财政在支持学校体育方面有一个统筹方案。”赵路说。
全国政协委员董恒宇:建议中学生到校时间推迟半小时
全国政协委员、内蒙古自治区政协副主席董恒宇：现在的中学生起得早、睡得晚，不少学生为完成作业，晚上甚至过了12点才能入寝。青少年体质差，近视眼成群。建议语数外等任课老师不得犯本位主义，不顾及学生其他课程和休息而加大作业量。
全国人大代表韩德云：居住证优先保证教育
保证持居住证者子女的义务教育须在当地解决，不应再出现留守儿童问题。子女在当地入学5年或者10年，应当允许在当地落户。这样没有异地高考的问题，居住证也不会成为代代相传的门槛。
全国人大代表李欣蓉：将防性侵教育纳入义务教育课程
在农村地区，留守儿童现象非常多，家长也没有儿童防性侵方面的相关知识，这就更需要在农村地区普及儿童防性侵的教案和教材。
全国政协委员俞敏洪：建议高考全国统考让考生不受户籍限制
全国政协委员、新东方教育科技集团董事长认为一个国家要长久地脱贫，就必须在教育方面加大投入，“教育做好了，意味着每个人的智慧能力都提升，接着整个民族的智慧水平会上升，一定会带来国家新的发展动力”。
俞敏洪非常明确地强调：“在哪方面投入都有可能是浪费，但教育方面的投入永远不会浪费。”那么国家应当如何加大教育投入呢？俞敏洪的观点是，首先迫切要解决的是城市中流动人口的教育问题，“这件事情非常重要，中国有6000多万留守儿童，就是因为教育资源不均衡，有的孩子不是留守儿童，但教育也很难解决，比如在北京有接近1000万人口的外来人口，他们是没有户口的，这意味着没办法在北京上学，孩子进哪个学校都很难，这个问题必须解决，为什么呢？因为这些外来人口为北京GDP至少作出了40%-50%的贡献，他们应该有这个资格和权利来接受北京的教育。”俞敏洪还以高考举例说，高考必须统考，统考后才能让全国各地的考生不受户籍的限制，在全国任何的地方考试，这是一个最应该做的事情。
另外，他还认为中国大学的传统教育模式束缚了孩子们的创造能力，必须创新大学教育，“中国的大学教育目前还是非常传统的教育方式，某种程度上，中国的近千所大学，无非是将过去的知识再次灌输给学生，大量的老师实际上本身并没有创新的经验，怎么让师资队伍和学生同时走向科技创新、思想创新的道路，也是国家要考虑的问题。因为只有改变大学传统的教育模式，才能保证孩子们成为真正的有创造力的一代。
中国书法家协会主席苏士澍：继续推进中小学书法教育
为提高中小学生书法修养，全国政协常委、中国书法家协会主席苏士澍建议：在中小学“课程设置方案”中的“艺术学科”加入“书法”学科，每周至少一课时。
苏士澍还建议，召开一次全国中小学书法教育工作推进会，把毛笔书法课的开设纳入教育行政部门和教育督导部门2016年工作内容，进一步推进书法教育的开展。继续推进初中和高中课程方案和课程标准改革，设立书法选修课，编写相应的书法选修课教材。保证中小学书法教育一以贯通，可持续发展，确保中华优秀传统文化教育的有效全面落实。
苏士澍建议：在全国建立一批先进的有特色的书法教育实验区、实验学校，发挥典型的带动和辐射作用。进一步发挥中国书协在全面实施中小学书法教育中的重要作用，由中国书协牵头开展书法理论研究、教学研究、教师培训、开发书法课程资源和开展中小学书法实践活动。
政协委员何水法：取消中考，实行12年义务教育
全国政协委员、浙江省特级专家，文化部中国艺术研究院研究生院教授、博导何水法提出“取消高考”的建议。他的理由是，中学阶段是孩子身心发展的重要阶段，现行义务教育止于初中阶段，严峻的中考压力导致教育指向了唯分数的升学考试，学生课程提前学完，大量时间用来备考。何水法认为，我国社会经济高速发展，完全有能力延长义务教育年限；取消中考，将教育的指挥棒真正指向素质教育。他还建议，实行普通高中就近入学，逐步缩小区域、城乡、校际差距，统筹城乡义务教育资源均衡配置。同时，实行公办学校校长教师交流轮岗，杜绝设立重点学校、重点班，让孩子真正享有平等的教育机会。
复旦教授葛剑雄：学区划片资源共享缓解不均衡
学区房本身不应该，是畸形的，教育部早就应该采取措施。动辄几百万元的学区房，对普通家庭是多么繁重的负担。这几年，我关注的重心就是义务教育均衡。要均衡，就必须要城乡之间、地区之间、同一个城市的不同区域之间都要均衡。之前我曾经提出建议方案，以学区划片，学区内教育资源共用，比如游泳池、体育馆等，必要时还可以向社会开放，特级教师在学区内流动等。
择校本身是没问题的。但如果不择校，享受到的教育资源也差不多，老百姓肯定会计算的，慢慢地择校热就降温了。
政协委员朱晓进：建议男生入学推迟到8岁
江苏省政协副主席、民进江苏省委会主委、南京师范大学副校长朱晓进认为，目前的高考在考试内容、门类上可以进行优化提升，尽量减少需要记忆的考试内容，侧重综合能力的考查。
其次他认为男女有一定差异，女生智力发育普遍比男生提前早熟两年到三年，如果同龄同时入学，往往女生更优秀一些，男生好动爱玩，成绩则相对较差，长此以往，自信心容易受打击。
对此，他建议，将男生的入学年龄延迟到8岁，女生还是6岁上学，这样男生可以在6-8岁的时间段释放天性，好好玩，锻炼思维能力，上学后就能很好地适应，增强自信心，不至于一入学就输在起跑线上。不过就这一问题，江苏省教育厅表示，江苏依旧遵照《义务教育法》的规定，暂时不会考虑推迟男孩入学年龄。
