蔡荣利
在工作中快乐成长
现任丰台区芳古园小学英语教师、英语教研组长的蔡荣利，自2009年大学毕业已经有七个年头。七年，让她从初出茅庐的师范生成长为具有一定经验的一线英语教师。
在课改和减负的大背景下，她努力思考如何既不增加学生负担又能保证每天的英语学习量——根据不同学生的情况采取不同的反馈方式。完成作业自觉性差的孩子，她与家长取得联系，利用微信让孩子把自己读书的语音发给老师，老师进行个别检查、个别指导。这样一个学期以来，每个孩子都能有接受老师个别指导朗读的机会。
蔡荣利无论干什么事情，总是认认真真、一丝不苟，千方百计要把事情做到最好，从不计较个人得失，兢兢业业，为教育事业奉献着青春和汗水，她无怨无悔。
王智
广泛阅读坚持三学
丰台区东高地第二小学的王智从事教育工作已15年，脚踏实地一路走来，从一个稚嫩的毕业生逐步走向成熟。有过“云深不知处”的迷茫，也有过“新种莼丝已满塘”的喜悦。回望这15年，有付出，更有收获。
2005年春，因为爱人工作调动，刚刚在教育岗位上工作了三年半的王智，离开了故乡江苏宜兴，来到了北京市丰台区东高地，成为了东高地第二小学的一名代课教师。
“他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金”，所以，王智一直要求自己做到“三学”；坚持不懈地学，多渠道地学，广泛地学。她广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别注重学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
孟晓庆
用心教书潜心育人
带着对教师职业的憧憬和热爱，2001年孟晓庆如愿以偿地成为了一名小学教师，在西罗园五小这个大集体中一干就是15年，回想这15年的教育教学工作，有辛酸，也有劳累，但她觉得和孩子们在一起，更多的是快乐。
自上班至今，孟晓庆一直教高年级，多年来，她努力为学生创设民主、和谐、开放的学习氛围，真正体现教师的主导作用和学生的主体作用，学生在她的课堂上愉快地学习，快乐地成长。
回顾15年来所走过的路程，孟晓庆坦言，虽然她付出了许多汗水和泪水，但从不后悔，仍会一步一个脚印地朝前走去，因为她深知，有一群天真可爱的孩子在等着自己。作为一名人民教师，她会继续静下心来，用心教书，潜心育人。
杨柳
创新教学研究课题
2004年毕业于首都师范大学初等教育学院的杨柳，现任丰台第一小学英语教师、英语教研组长、丰台区小学英语兼职教研员、丰台区小学英语骨干教师。
杨柳潜心研究课堂教学，不断改进、创新英语教学模式，积极参与课题研究，先后参与了国家级、市区级等多个课题的研究。
作为骨干教师，她注重发挥引领与辐射作用，带动更多的年轻教师共同学习、提高、创新与发展。先后指导青年教师11人参加各级研讨课、公开课，指导两人荣获丰台区“师慧杯”比赛一等奖。
在她的带领下，英语组先后多次承担英语国培计划——教师培训工作，连续组织三届中美夏令营活动，带领学生赴境外进行艺术交流，取得突出成效，受到师生的好评。
白春萍
苦练内功站稳讲台
十年从教路，一曲青春颂。如何才能从一名毫无经验的大学生历练成一名成熟教师呢？丰台区东高地第一小学的白春萍抓紧一切市、区、校提供的学习机会，如英语教师口语培训班、导师带教、基地校伙伴式培训等机会来充实自己，不断在课堂中实践，让自己在这个讲台上越站越稳。
近五年来，她一直担任统测年级的教学工作，并取得了不错的成绩。同时，校领导还将与民办校合作、与外教沟通联系的任务交给她，工作上她也增长了知识，开阔了眼界，借力开展学校丰富多彩的英语活动。10年来，白春萍多次荣获各级奖励，其中全国奖励1次，市级荣誉称号1次、市级奖励7次、区级奖励10余次，承担市区级公开课3次……这些不会是她的终点，她会一直走在这平凡的教师之路上，无怨无悔。
