甄娜
全心投入收获好评
现任职丰台区丰台第二幼儿园的甄娜从事幼教工作至今12年，12年来她全身心地投入幼教事业，用细心、爱心、耐心对待每一名幼儿及家长，得到了幼儿及家长们的一致好评，收到家长赠送的多面锦旗。
丰台二幼示范园验收时，甄娜是全园最年轻的班长，不仅要管理好班中各种大小事务，还承担着主班教师的任务，面对巨大的压力她积极地面对，把压力转变为拼搏的动力。
不断创新班中工作的同时，甄娜还能够融入园所青年教师，经常与青年教师一起谈心，用自己的事例帮助青年教师树立积极进取的精神，对青年教师的进步及时地给予鼓励和表扬，为青年教师成长搭建平台，和青年教师一起备课，鼓励他们钻研信息技术教学，让青年教师获得成功。
李佳
勇挑重担执着信念
12年前，李佳带着对教师职业的崇拜，带着对教育事业的无限憧憬与热爱，来到丰台区职业教育中心学校，成为学前教育专业一名音乐理论课教师。她迅速成长，从一名稚嫩的任课教师、班主任成长为教研组长、年级组长，直至今日的专业教研员。
从教以来，李佳坚定教学理想与信念，扎实学识，扎根于教学技能成长。打造艺术化课堂是她对自己的期待与要求，促进学生职业核心能力发展是她每一次教学过程的心愿。
作为一名青年教师，作为专业建设发展的中坚力量，李佳始终坚持四个突出，即“突出特色课堂、突出骨干带头、突出科研兴教、突出个性发展”。她相信，教师的成长，只有逗号，没有句号，硕果的诞生需要她更加的努力与执着。
王妍
情系教师立志校外
现就职于丰台区青少年活动中心的王妍，她从小受母亲的影响，也梦想着做一名教师。
为了响应国家非遗教育的需要，王妍把面塑这项非物质文化遗产引入到少年宫的美术教学中，并为此创建了工作坊，受到学生和家长的热烈好评。学生人数由最初的7人增长到现在的百人，初步形成了初、中、高、研究生四个组别的活动系列。
为了把面塑艺术真正地传承和发展下去，王妍拜中国当代面塑艺术大师张宝琳先生为师，并获得了非物质文化遗产传承人以及民间艺术家的称号。
王妍希望，发挥自己的最大潜能，在创新中不断成长和学习，努力弘扬传统文化，打造校外教育特色品牌。
曹明明
构建国艺办学特色
曹明明2004年进入丰台区意馨艺术幼儿园，作为一名年轻的园长，与全体教职员工团结协作，探索适合社会时代发展和家长需求的管理理念，为民办园的办园模式与办园思路做出了创新。
在担任区教委民办科东片组14所幼儿园组长期间，曹明明认真分析民办幼儿园存在的问题，确定研究家长工作的教研活动主题，每月开展教研活动，从活动方案的撰写到活动过程的组织指导都进行精心的策划和布局。
通过和全体教师的共同努力，构建了中国传统文化、养成教育、艺术教育的园所文化，形成了“国艺”（国学和艺术教育）办园特色。幼儿园的户外环境、楼道环境和班级主题环境都渗透了传统文化的继承与发扬，体现了环境育人、成为环境的主人。
