13. 171中学初一6班向泽涵：《我心中的好老师》
一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程······她，就是我心中永远的好老师——徐青，徐老师。
茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那个懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个初中生。而徐老师，渐渐步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，徐老师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。
在我残缺的记忆里，也有一些深痕，那是亲爱的徐老师留下的。那件事使我久久不能遗忘。
14. 海淀教师进修学校附属实验学校初二（11）王宇清:学生眼中的魅力教师
她,远远望去,身材修长，无论是淡雅的套装，还是时尚的服饰，总给人清新而又优雅的感觉。
她，走进聆听，声音悦耳，无论是讲课还是在班里说事，音调适中，不急不缓。总能抚慰我们急躁的性格。
她，近处打量，表情柔和，无论是表扬同学还是批评同学，总是和蔼可亲，让人心悦诚服。
她就是我们的班主任张海英老师，也是我们的语文老师。我们不仅喜欢她优雅的外在气质，我们更被她的内在影响力所感染。
15. 北京市丰台区南苑中学初一1班李爽：《我心中的“懒”老师 》
初中一年的学习生活过去了，我从一个初一的懵懂学妹走向了初二学姐。在这一年的学习中，我接触了许多老师，也从第一次的认识老师们的不太顺眼，后来慢慢的发现老师们可爱之处。当然跟我们相处最多的老师无疑就是班主任了，今天我就要来给班主任挑挑毛病。
第一次接触感觉她真“凶”呀，你看，她又在“凶”了：“班里空调别老开着，别吹感冒了啊！吹病了自己难受”；“某某某，午饭怎么不吃呀！快去盛点！必须吃”。话语很严厉，但是我们都听的出来，那是善意的厉害，渐渐的，我们也悄悄地喜欢上了她的这种“凶”，把它做为一种“亲切友好”的交流，不过，严师出高徒，在班主任“不眠不休”的督促下，我们的考试成绩也逐渐提高，一次比一次考的好，这不，期末试卷成绩一出来，哎？还说的过去嘛。
13. 171中学初一6班向泽涵：《我心中的好老师》
一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程······她，就是我心中永远的好老师——徐青，徐老师。
茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那个懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个初中生。而徐老师，渐渐步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，徐老师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。
在我残缺的记忆里，也有一些深痕，那是亲爱的徐老师留下的。那件事使我久久不能遗忘。
14. 海淀教师进修学校附属实验学校初二（11）王宇清:学生眼中的魅力教师
她,远远望去,身材修长，无论是淡雅的套装，还是时尚的服饰，总给人清新而又优雅的感觉。
她，走进聆听，声音悦耳，无论是讲课还是在班里说事，音调适中，不急不缓。总能抚慰我们急躁的性格。
她，近处打量，表情柔和，无论是表扬同学还是批评同学，总是和蔼可亲，让人心悦诚服。
她就是我们的班主任张海英老师，也是我们的语文老师。我们不仅喜欢她优雅的外在气质，我们更被她的内在影响力所感染。
15. 北京市丰台区南苑中学初一1班李爽：《我心中的“懒”老师 》
初中一年的学习生活过去了，我从一个初一的懵懂学妹走向了初二学姐。在这一年的学习中，我接触了许多老师，也从第一次的认识老师们的不太顺眼，后来慢慢的发现老师们可爱之处。当然跟我们相处最多的老师无疑就是班主任了，今天我就要来给班主任挑挑毛病。
第一次接触感觉她真“凶”呀，你看，她又在“凶”了：“班里空调别老开着，别吹感冒了啊！吹病了自己难受”；“某某某，午饭怎么不吃呀！快去盛点！必须吃”。话语很严厉，但是我们都听的出来，那是善意的厉害，渐渐的，我们也悄悄地喜欢上了她的这种“凶”，把它做为一种“亲切友好”的交流，不过，严师出高徒，在班主任“不眠不休”的督促下，我们的考试成绩也逐渐提高，一次比一次考的好，这不，期末试卷成绩一出来，哎？还说的过去嘛。
