吃完该算账啦，会员价打九折，还得按AA制算出平均数。摄影/刘毅 

将不同面值的纸币放人相应格子里。 摄影/刘毅

用餐后学生还有为永定门饭店填写一份调查问卷，对用餐环境、服务态度、菜品做出评价与反馈，填写用餐感受。

精心的设计，巧妙的实施，生活化的运用，将学科知识与生活有机结合，让学生在开放的、无边界的课堂中体会到了知识的价值，激发起学生对学习的热情和渴望，为今后的成长奠定了基础。“饭桌上的老规矩” 传承了中华民族五千年的悠久文化，体现了崇尚礼仪的传统美德。

据了解，北京实施各学科改进意见出台后，北京市东城区景泰小学在课程的设置的形式上开展了大小课、长短课的实践，同时在课程内容上更是将国家课程、地方课程、校本课程有机整合，使课程学习回归生活。近几年来，在低年级学生学业水平展示活动的设计与实施中逐渐形成了以“小课堂·大课堂”为主题的活动特色，注重实践体验、实地操作、“接地气”、让知识回归生活、学以致用。