管旋乐团
除了活动课程、心理课程，学校创设开放的生涯教育情境，我的大学、生涯人物研究、职业大讲堂。
其中，一日职业体验让学生走进企业机关单位，深度了解职场人的工作生活，增强对于相关职业的感性认识。通过创新多元的评价方式，在生涯教育课程中，学校通过多元的评价方式，提升学生的自我认知和认同。在体验过后，还将有自我评价——《我的生涯规划书》课程及同伴评价——《生涯梦想秀》、社会评价——《模拟招聘会》课程。
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