马楠:超超的指甲不长了

2017-07-17   策划:闫莉青 于淼  作者:高丽营第二幼儿园 马楠

班里有个小男孩,叫超超,他高高壮壮,长得憨憨的,深受老师喜爱。

上星期,超超爸爸向我反映,他发现孩子指甲一直没长,都被自己咬没了,请求我在幼儿园管管孩子这个毛病,我毫不犹豫的答应了,采取的方法就是对孩子进行直接的说教。

最近超超爸爸带着孩子看完心理医生后告诉我,孩子咬指甲的原因是紧张和焦虑,可能是老师给的压力太大了。我听后,先是一惊,然后迅速翻阅了该方面的心理学书籍。

原来,咬指甲是儿童期常见的一种不良习惯,多见于3~6岁儿童,男女均可发病。多数儿童随着年龄增长咬指甲行为可自行消失,少数顽固者可持续到成人。出现这种现象常与精神紧张有关,在生活节奏改变、生病时也容易诱发此症,部分小儿由于模仿他人而形成。具有内向、敏感、焦虑素质等性格特点的小儿容易患此症。部分患儿诱因不明。

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 孩子经常咬指甲

我把这些知识用微信发给了超超的爸爸,并且向他详细叙述了幼儿在园一日生活,告诉他,我们教育的宗旨是快乐发展,请他消除老师会给孩子压力这一顾虑。超超爸爸表示了感谢。

第二天爷爷来到幼儿园,交流中直接要求老师不要给孩子压力。为了孩子能够健康成长,我决定将此事彻底解决。我把超超叫到了身边,打算与他好好聊了聊咬指甲的事,孩子似乎很抵触这个问题,一直低头不语,我没有勉强他。

为了寻找孩子紧张焦虑的根源,我与曾带过超超的小班老师进行了简单沟通。小班老师叙述的一件事让我有所触动:超超小班时偷偷把玩具拿回家,爷爷送回幼儿园后嘱咐老师,一定不要和孩子的爸爸说,否则,爸爸会打超超的。回到班级,我问超超:“你在家里最喜欢谁?”他瞪着清澈明亮的大眼睛说:“我爷爷。”“为什么?”我问。“因为爷爷对我好,”超超回答。“那你喜欢爸爸吗?”我试探着询问。超超犹豫了一下,说:“不喜欢,因为他总是打我。”对待这样的回答,我并不诧异。

这也许就是超超焦虑的原因,即爸爸对孩子实施的惩罚行为已经伤害了他们之间的情感和信任,在家庭中,孩子的行为受到了约束,并且存在畏惧心理。

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不要用成人的眼光看待孩子的错误

恰巧周五,幼儿园举办了一场家长讲座,请到了北京教育学院研究生导师李静博士,会后,我把超超咬指甲的事情向李静博士进行了简单的咨询,希望她能给我一些与家长沟通的建议。李博士分析:孩子咬指甲是一种释放压力和焦虑的表现,无需惊慌,顺其自然;家长过分强调孩子咬指甲的事反而强化了这种行为。

根据李博士的分析,我与超超爸爸沟通了超超咬指甲的症结所在,并且关于家庭教育的问题,给予了他两点建议,一是全家在育儿上要相互沟通,相互配合。二是不要用成人的眼光看待孩子的错误,惩罚孩子。

这几天,我们没有再询问超超咬没咬指甲,只是偶尔会抬起他的小手看几眼,期待着他的小指甲全部长出来。不过让我最开心的是,超超的笑容更加灿烂了。